3784495614
Spis treści
10.3. Twierdzenia o istnieniu dla GE................................. 70
10.4. GE z Jednoczesnymi Ruchami................................. 71
10.5. GE z Niedoskonałą Informacją................................. 71
11. Gry Koalicyjne I........................................... 73
11.1. Podstawowe definicje. Przykłady................................ 73
11.2. Podział (Imputacja), Rdzeń................................... 74
11.3. Rdzeń dla gier zrównoważonych ................................ 78
12. Gry Koalicyjne II.......................................... 80
12.1. Wartość Shapley’a........................................ 80
12.2. Indeks siły Shapley’a-Shubika ................................. 85
12.3. Zbiory stabilne.......................................... 86
12.4. Nukleous............................................. 87
13. Gry iterowane ............................................ 88
13.1. Motywacje............................................ 88
13.2. Definicje ............................................. 89
13.3. Równowaga Nasha........................................ 90
13.4. Twierdzenia o istnieniu..................................... 92
14. Przetargi................................................ 93
14.1. Wprowadzenie.......................................... 93
14.2. Aksjomatyczny model przetargu Nasha (schemat arbitrażowy Nasha)........... 93
14.3. Aksjomaty Nasha ........................................ 94
14.4. Uwagi o strategicznym modelu przetargu........................... 97
15. Elementy teorii uczenia się w grach............................... 98
15.1. Uwagi wstępne.......................................... 98
15.2. Uczenie się przez wzmacnianie................................. 99
15.2.1. Model Rotha i Ereva.................................. 99
15.2.2. Model Busha-Mostellera................................100
15.3. Inne typy uczenia........................................101
15.3.1. Uczenie się przez imitację................................101
15.3.2. Procedury lepszej /najlepszej odpowiedzi.......................101
15.3.3. Procedura gry fikcyjnej.................................101
15.3.4. Uczenie się przez testowanie..............................102
15.3.5. Procedury porównań..................................102
15.3.6. Inne modele uczenia...................................103
15.4. Przykład: wybór równowagi...................................103
Literatura.................................................106
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Spis treści 10.3. Twierdzenia o istnieniu dla GE.................................
10 Spis treści 7.3. Case study: rating dla Polski 277 8. Obecny kryzys finans
10 SPIS TREŚCI a stąd mamy n < /X • ... ■ x, Reasumując, dla dowolnej dodatniej liczby
12 Spis treści 1.10. Artykuły 198-199 __ML 1.11. Artykuły 200-203
Spis treści 10.1.8. Uczestnicy postępowań restrukturyzacyjnych
8 Spis treści 10.3. Postępowanie w przedmiocie ogłoszenia
Spis treści ) Spis treści ) 10. Agnieszka DĘBCZAK, Janusz RYCZKOWSKI, SPEKTROSKOPIA IR W BADANIACH
IMGC20 (2) Spis treści 7 10. EDUKACJA WSPIERAJĄCA UCZNIÓW W WIEKU WCZE-SNOSZKOLNYM..................
Spis treści Spis treści 10.3.4.
więcej podobnych podstron