3760885305

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 58/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r.

| K_K08

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

Wykłady

Wyk.l Genezą i rozwój opieki. Społeczna praktyka opieki w kontekście historycznym. Początki opieki i 2 myśli opiekuńczej w Polsce oraz początki zorganizowanej opieki. Nowocześni prekursorzy idei opieki.

Wyk.2 Ideały międzynarodowej organizacji opieki.    2

Wyk.3 Pojęcia z zakresu opieki i opieki międzyludzkiej. Propozycja nowatorskiego spojrzenia na kwestie 2 opieki. Opieka jako przedmiot norm moralnych, główne wartości i założenia aksjologiczne zawarte w idei opieki.

Wyk.4 Opieka jako zjawisko społeczne. Różne kategorie osób potrzebujących opieki.    2

Wyk.5 Opieka jako przedmiotem polityki socjalnej. Wyspecjalizowane agencje opieki i kontroli. Sieć 2 placówek i instytucji opiekuńczych w państwie oraz stowarzysza opieki i pomocy społecznej.

Wyk.6 Opieka we współczesnym społeczeństwie oraz opieka w środowisku lokalnym.    2

Wyk.7 Wymogi zawodu opiekuna (specjalizacja, kompetencje, obowiązki, uprawnienia). Kształcenie i 3 doskonalenie pracowników opieki. Perspektywy samorozwoju w zawodzie.

Ćwiczenia

Ćw. 1 Wprowadzenie w problematykę. Omówienie kry teriów' zaliczenia przedmiotu.

Ćw.2 Rozwój opieki. Społeczna praktyka opieki w kontekście historycznym. Początki opieki i myśli opiekuńczej w Polsce oraz początki zorganizowanej opieki. Nowocześni prekursorzy idei opieki - dyskusja. Cw.3 Opieka jako przedmiot norm moralnych, głównych wartości. Założenia aksjologiczne zawarte w idei opieki.

Ćw.4 Opieka jako zjawisko społeczne. Różne kategorie osób potrzebujących opieki.

Ćw.5 Opieka jako przedmiot polityki socjalnej, wyspecjalizowane agencje opieki i kontroli, sieć placówek i instytucji opiekuńczych w państwie oraz stowarzyszenia opieki i pomocy społecznej.

Ćw.6 Opieka we współczesnym społeczeństwie oraz z opieka w środow isku lokalnym.

Cw.7 Wymogi zawodu opiekuna. Przykłady projektów' działań związanych z opieką i wychowaniem. _Razem liczba godzin ćw iczeń

_Razem liczba godzin wykładów 15

Ogółem liczba godzin przedmiotu:    30

F- Metody nauczania oraz środki dydaktyczne

Metody nauczania: M2 - wykład problemowy, dyskusja, M3 - pokaz prezentacji multimedialnej, M5 - analiza dokumentacji.

Środki dydaktyczne: sprzęt multimedialny, prezentacje multimedialne, specjalistyczna dokumentacja.

_G - Metody oceniania

F - formująca

FI - sprawdziany (ustny wiedzy; pisemny umiejętności),

F2 - obserwacja/aktywność (udział w dyskusjach).

P- podsumowująca

PI - egzamin (pisemny i ustny),

P2 - kolokwium (test),

P5 - wystąpienie/rozmowa (przedstawienie i omówienie projektu; pokaz i omówienie prezentacji multimedialnej),

P4 - prace pisemne (esej, raport)._

Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin.

_H - Literatura przedmiotu_

Literatura obowiązkowa:

1.    Dąbrowski Z., Kulpiński F., Pedagogika opiekuńcza, historia, teoria, terminologia. Olsztyn 2000

2.    Dąbrowski Z., Pedagogika opiekuńcza w zarysie. Cz. 1-2, Olsztyn 2000

3.    E. Jundzil. R. Paw łowska, (red.). Pedagogika opiekuńcza. Przeszłość teraźniejszość - przyszłość, Gdańsk 2008.

4.    Kelm A., Węzłowe problemy pedagogiki opiekuńczej. Warszawa 2000_

Literatura zalecana / fakultatywna:

1.    Biedroń M., Prokosz M. (red.). Teoretyczne i praktyczne aspekty współczesnej pedagogiki opiekuńczej, Toruń 2001

2, Brańka Z. (red.). Podmioty opieki i wychowania. Kraków' 2002_

I - Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego	Dr Waldemar Segiet,
Data sporządzenia / aktualizacji	28.05.2012