Diagram 6.6. Czynniki skłaniające do kontynuacji nauki. Absolwenci studiów I stopnia 2011,2012,2013 i 2014 AGH. Rozkład procentowy, N20h=2106, N20i2=2473, N20i3=2607, N2014=2525.
■ 2014 ■ 2013 ■ 2012 2011
Tytuł magistra zwiększa konkurencyjność na rynku pracy
Pogłębienie wiedzy kierunkowej
Tytuł magistra pozwala na uzyskanie większych zarobków
Uzyskanie wiedzy z dodatkowej dziedziny
Brak poczucia gotowości do podjęcia pracy zawodowej
Trudności w znalezieniu pracy po studiach I stopnia
Wymóg pracodawcy
Inne
0% 20% 40% 60% 80%
Liczba wszystkich pracujących respondentów wynosiła 753 osoby, co stanowiło 27,4% badanej populacji, w tym 24 respondentów podjęło działalność gospodarczą:
• 653 osób podjęło pracę i jednocześnie kontynuowało edukację,
• 18 osób podjęło działalność gospodarczą i jednocześnie kontynuowało edukację,
• 76 osoby zakończyły edukację i podjęły pracę,
• 6 osób zakończyło edukację i podjęło działalność gospodarczą .
Diagram 6.7. Status zawodowy. Absolwenci studiów I stopnia 2014 AGH. Rozkład procentowy, N=2749.
‘Zatrudnieni w ramach umowy o pracę (181 os.), umowy cywilno-prawnej (518 os.) oraz pracujący bez umowy (28 os.).
16