3784499802
Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego
Czy wakacje to jeszcze wakacje?
Lesław Tomczak
Kolejny rok wytężonej pracy za Państwem i uczniami, kolejny rok nowych wyzwań i doświadczeń. Od pewnego czasu zastanawiam się ile jest szkoły w szkole, i ile wakacji z wakacji ma nauczyciel. Nowe technologie, tempo zmian i konieczność dostosowania edukacji do zmieniającego się modelu funkcjonowania państwa wymusza zmiany w edukacji. A przecież znaczenie słowa edukacja nie zmienia się, jest takie jak było od samego początku, zmienia się tylko jej model.
Dziś uczeń jest coraz bardziej zagubiony w codziennym życiu i coraz bardziej szuka „ręki mistrza", która go poprowadzi. Na co dzień tego nie widzimy, ale bardzo odczuwamy skutki, uczniowie są coraz bardziej „trudni" i dociekliwi, nie koniecznie w naukowym tego słowa znaczeniu. Uczeń zamyka się w swoim świecie i jest coraz bardziej samotny i jest to samotność w sieci. Sieć zaczyna w niebezpieczny sposób wypierać kontakty bezpośrednie i próbuje zastąpić mistrza. Uczeń bardziej ufa temu co jest w internecie niż temu co mówi „mistrz". Na dodatek uczniowie w coraz większym stopniu zaczynają wybierać kontakt z rówieśnikami z wykorzystaniem mediów niż kontakt bezpośredni.
Czy wakacje będą sprzyjać wyjściu ucznia z matni komórek i internetu czy też wzmocnią osamotnienie i utwierdzą w poczuciu, że internet i komórka „załatwi" wszystko?
Wracając do szkoły, czy szkoła potrafi jeszcze pozytywnie zaskoczyć ucznia i pełnić rolę mistrza? Czy też wszędobylska papieromania i uczenie pod egzamin wygra z „mistrzostwem" szkoły?
Dziś pokazujemy Państwu jak wyglądały prowadzone przez nas konkursy uczniowskie w minionym roku szkolnym. Konkursy, które mają stworzyć uczniom szanse rozwoju przy wsparciu nauczyciela. Może istnieje pilna potrzeba ukierunkowania konkursów na
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego stopniu jeszcze na tej lekcji, pozostali zapoznEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego się z jawnym lub nie oporem nauczyciela. I to pomiEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnegoMotorower - budowa i warunki techniczne. Konspekt lEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Cele operacyjne: Dydaktyczne: intelektualne (IN):Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego • rozwija wyobraźnię iEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego 2. Wprowadzenie do tematu,oT77ff!ra Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego jazdy lub ruch pojazdu utrudniałby ruEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Załącznik 1.Podstawowe elementy wyposażeniaEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Źródło: Opracowanie własneInne obowiązkowe elementEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Niezbędne wyposażenie zapewniające bezpieczeństwoEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Załącznik nr 5. KARTA PRACY Imię i nazwiskoEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnegoCzy świat jest zaczarowany Lesław Tomczak SzanowniEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego 4. Jakie niezbędne części ubioru zapewniająEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego my, damy wytyczne i „laurkę" dobrą lub złą. IEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnegoJaka praca, taka płaca czyli o sprzężeniu zwrotnymEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Jeżeli poprowadzę lekcję metodą „klasyczną",Edukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego Zaznacz teraz, Czytelniku, właściwą kratkę. KtóryEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnegoCzy przedsiębiorczości można się nauczyć? AnnaEdukacja w drodze do społeczeństwa informacyjnego W Europie nauczanie przedsiębiorczości trafiło nawięcej podobnych podstron