Stopień, imię i nazwisko: dr Jerzy Gizella Nazwa przedmiotu: Wstęp do psychologii Formuła zajęć: wykład Poziom studiów: I stopnia
Liczba godzin:
Studia stacjonarne: 30 Studia niestacjonarne: 30 Semestr: zimowy Rok studiów: 1 Ilość punktów ECTS: 4
Warunki wstępne (przedmioty konieczne do zaliczenia przed rozpoczęciem tego kursu):
Grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany: grupa treści podstawowych Typ przedmiotu: obowiązkowy
Założenia i cele przedmiotu:
Prezentacja psychologii jako nauki w perspektywie historycznej, filozoficznej i metodologicznej. Teoria i praktyka w psychologii stosowanej. Dyskusje i spory pomiędzy różnymi koncepcjami psychologicznymi. Podstawowe procesy poznawcze i regulacyjne. Rola wpływu i nacisku społecznego. Wpływ medió na zachowanie.
Metody dydaktyczne:
Omawianie zagadnień teoretycznych i praktycznych przy pomocy materiałów wyświetlanych na folii, udostępnienie streszczenia każdego wykłądu w formie powielanej.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Egzamin pisemny testowy.
Treści merytoryczne przedmiotu:
1. Filozoficzne i aksjologiczne podstawy psychologii, rozwój psychologii jako dyscypliny naukowej, tendencje i kierunki badań we współczesnej psychologii.
2. Specyficzne i niespecyficzne metody oraz narzędzia badawcze w psychologii.
3. Psychika i funkcjonowanie człowieka w ujęciu różnych koncepcji psychologicznych (behawioryzm, psychoanaliza, koncepcja poznawcza, psychologia humanistyczna).
4. Podstawowe procesy orientacyjno-poznawcze (wrażenia, spostrzeżęnia, wyobrażęnia, uwaga.
5. Podstawowe procesy orientacyjno-poznawcze (uczenie się, pamięć, myślenie i rozwiązywanie problemów).
6. Wewnętrzne determinanty zachowania (źródła i funkcje procesów emocjonalno-motywacyjnych, rozwój emocjonalny, emocje a uczucia).
7. Zagrożęnia i zaburzenia rozwoju emocjonalnego i społecznego, konflikty emocjonalne i motywacyjne, teoria dysonansu poznawczego).
8. Psychologia różnic indywidualnych - mechanizmy, uwarunkowania i funkcje temperamentu, temperament a zachowanie w sytuacjach trudnych.
9. Stres, frustracja, agresja - odporność emocjonalna i jej konsekwencje dla zdrowia.
10. Zdolności, uzdolnienia, inteligencja i wybitne osiągnięcia życiowe.
11. język jako środek komunikacji interpersonalnej, skutki zaburzonejj komunikacji dla zdrowia psychicznego.
12. Osobowość - wartości, postawy, poglądy i orientacje życiowe. Osobowość a samoregulacja oraz kontrola zacho-
13. Relacje międzyludzkie - wychowanie a środowisko, stereotypy i uprzedzenia.
14. Manipulacja i wywieranie wpływu, rola mediów i autorytetów moralnych w kształtowaniu opinii społecznej.
15. Psychopatologiczne aspekty zachowań ludzkich (uzależnienia, przestępczość).
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej obowiązującej do zaliczenia przedmiotu Literatura podstawowa: G. Mietzel, Wprowadzenie do psychologii. Zagadnienia podstawowe, Gdańsk 2008; J. Stre-lau, D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki, T I-II, Gdańsk 2008; M. Węgrzecka, Zarys psychologii, Kraków 2000, J. Kozielecki, Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa 2000.
16