3784500253

12) Rysunek

Kod przedmiotu:

Typ przedmiotu:

Wymagania w stępne:

Język nauczania: Odpowiedzialny za przedmiot: Prowadzący:

03. l-WA-ARWN-RYS podstawowy Podstawy rysunku polski, francuski, angielski

ad. N. Smużniak; dr J. Łukasik; dr hab. J. Dlużewski: prof. S. Kortyka: ad. N. Smużniak: dr J. Łukasik; dr hab. J. Dlużcwski; prof. S. Kortyka;

STUDIA STACJONARNE / NIESTACJONARNE
Forma zajęć	liczba godzin	liczba godzin w tygodniu	Semestr	Forma zaliczenia	Punkty ECTS
ćwiczenia	180 / 108	3/3	1; 2; 3; 4;	zaliczenie z oceną	12

Zakres tematyczny przedmiotu:

Celem przedmiotu jest nauczenie studentów podstawowych zasad kompozycji, proporcji, przestrzeni, umiejętności budowania struktur i biyl. Jest to baza wszelkiego rodzaju kształcenia w dziedzinie sztuk plastycznych. Ćwiczenia przebiegają kilkutorowo. Podstawą jest praca na zajęciach w pracowni, wykonywanie szkiców, realizacji studyjnych i prac domowych. Zakres tematyczny jest szeroki, bo obejmuje studium martwej natury, pejzażu, wnętrz, portretów i autoportretów. Studenci mają do czynienia z różnymi technikami tj.: ołówkiem, sepią węglem, tuszem, collagem, technikami mieszanymi. Podłoża mogą być rozmaite -od klasycznych kartonów, brystoli, poprzez deski do płócien i innych podkładów. Istotnym elementem są bieżące korekty, samodzielna praca poza zajęciami oraz comiesięczne przeglądy prac, które są obowiązkowe. Niezwykle ważną cechą przedmiotu jest wykształcenie w adeptach sztuki wrażliwości artystycznej na otaczający świat, również ten kreowany przez prowadzącego poprzez różnego rodzaju zadania kompozycyjne i układy. Stąd pierwszy rok jest obowiązkowym rokiem pracy ..z naturą”. Im lepsza umiejętność rysunkowej analizy natuiy, tym trwalszy' postęp w przypadku tworzenia własnych kompozycji. Podstawy rysunku oprócz umiejętności czysto technicznych mają za zadanie wy robienie nawyku konsekwentnej analizy artystycznej wybranej kompozycji. Połączenie obu cech może dać solidną bazę do wykształcenia się osobowości artystycznej mogącej rozwijać się samodzielnie w przyszłości w różnorodnych dziedzinach artystycznych.

Efekty kształcenia:

Umiejętność konstruowania brył, poprawnego budowania kompozy cji, przestrzeni rysunkowej z uwzględnieniem waloru, linii, plamy, perspektywy, proporcji.

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach, realizacja prac studyjnych i praca własna, obecność na przeglądach i konsultacjach, indywidualny rozwój i zaangażowanie.

Literatura Podstawowa:

Umberto Eco - „Sztuka i piękno w średniowieczu”,wyd. Znak,Kraków, 1994 Maria Rzepińska -.. Historia koloru" .Arkady , W-wa, 1989 ,t. Ii2 Andrzej Osęka - „Mitologie artysty” ,PIW ,W-wa ,1978 Klaus Honef - „Contemporary ark”. Taschen. Kolonia ,1992 Karol Estreicher - „Historia sztuki w zarysie", PWN ,W-wa - Kraków, 1984 Jan Białostocki - „Symbole i obrazy" PWN, W-wa, 1982

James George Frazer Złota gałąź" , PIW, W-wa, 1978    ANATOMIA człowieka /

Jose Maria Parramón; tl. z ang. Anna Kw iatkow ska. - Wyd. 3. - Łódź : Galakty ka, 2001.

-    ANATOMIA dla artystów / Sarah Simblet; fot. John Davis; tl. z ang. Monika Rolska. - Warszawa : Arkady

-    OBRAZY, rysunki, grafika / wstęp Massimo Griffo; teksty Elena Bertinclli, Silvia Broggi, Gianna Morandi; rys. Aldo Ambrosini; fot. Gian Alberto Cigolini; tl. z wł. Tamara Łozińska. - Warszawa : Arkady, 2001

-    RYSOWANIE : praktyczny podręcznik / Vicenę B. Ballestar, Jordi Viguć; tl. z hiszp. Ewa Gorządek. -Warszawa: Arkady, 2006

-    RYSUJEMY tuszem / oprać, tekstu Mercedes Braunstein; tl. z hiszp. Joanna Sw iąder-Dąbrowa. - Warszawa : Bauer-Weltbild Media : Klub dla Ciebie, cop. 2006

Literatura uzupełniająca:

Podczas ćwiczeń wykorzystywane są materiały dotyczące przede wszystkim sztuki

współczesnej, w szczególności kwartalniki i miesięczniki, takie jak np.: "Kunstforum", „Art in America", ..Artforum", „Exit” itd. Wykorzystywane są również albumowe wydaw nictwa o poszczególnych artystach oraz wydawnictwa dotyczące określonych okresów' historii sztuki.