3784501137

3784501137



KI. IV 2 godz. lekcyjne

Temat: Poznajemy znaki drogowe pionowe i poziome.

Cel główny:

-    Zapoznanie uczniów ze znakami drogowymi pionowymi i poziomymi.

-    Przypomnienie podstawowych zasad poruszania się w miejscach publicznych.

Cele operacyjne:

-    uczeń bezpiecznie zachowuje się w miejscach publicznych,

-    uczeń rozróżnia znaki drogowe pionowe i poziome,

-    uczeń rozróżnia znaki drogowe pionowe ostrzegawcze, zakazu, nakazu i informacyjne,

-    zna znaczenie sygnalizacji świetlnej,

-    zna znaczenie niektórych znaków drogowych dotyczących pieszego i rowerzysty.

Metody pracy:

metoda podająca, pogadanka heurystyczna, analiza rycin i tablic ze znakami drogowymi, praca z programem komputerowym, uzupełnianie kart pracy.

Formy pracy:

frontalna, indywidualna, praca w grupach.

Pomoce dydaktyczne:

Tablice ze znakami drogowymi, modele znaków drogowych, program komputerowy do nauki znaków drogowych.

Scenariusz lekcji.

1.    Nauczyciel pyta o znaczenie niektórych znaków i symboli z życia codziennego.

2.    Informuje uczniów, że znaki są informacją dostarczaną nam w prosty wizualny sposób.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
-    Zatrzymanie pojazdu, postój, znaki drogowe pionowe i poziome związane z zatrzyma
MAŁE PRZEDSZKOLAKI 004 Poznajemy znaki drogowe. O WKLEJ OBRAZEK! WKLEJ OBRAZEK! Droga dla pieszych
ZNAKI DROGOWE PIONOWE: -    Informacyjne: miejsce przejścia dla pieszych, strefa
005 SCENARIUSZ ZAJĘĆ TEMAT: „W CZYSTYM CIELE, ZDROWY DUCH" 1.    CEL GŁÓWNY: -
19(13) Temat zajęcia: Znamy znaki drogowe - ćwiczenia gimnastyczne ze znakami drogowymi metodą
Dzień Miejsce Tematyka Prelegenci Stanowisko Temat wto 25.IV, godz. 13.15 - 14.45 Sala
Krzyżówka (12 p.) 1.    Znaki drogowe wyrażające zakaz wykonywania pewnych manewrów
Krzyżówka 9 13.    Znaki drogowe wyrażające zakaz wykonywania pewnych manewrów
kolokwium2007 PKM m, (LiK 1) KI, 14.11.2007 Temat 1 Wyjaśnij w dwóch zdaniach, w jaki sposób uwzglę
kolokwium2007 PKM III, (LiK 2) KI, 14.11.2007 Temat 1 Wyjaśnij w dwóch-trzech zdaniach, jaką rolę w
kolokwium2007 PKM III, (MiBM) KI, 14.11.2007 Temat 1 Zdefiniuj matematycznie wielkość naprężeń
KOLOS 1 10 11 23,24 PKM III KI 23.11.2010 Temat 1 Wymień stosowane w praktyce sposoby zmniejszania n
KOLOS 1 10 11 23,24 PKM III KI 23.11.2010 Temat 1 Wymień stosowane w praktyce sposoby zmniejszania n
Japoński IV(1) NIHONGO W dzisiejszej lekcji poznajemy konstrukcję, dzięki której będziemy mogli pow

więcej podobnych podstron