3760885916

LAS

Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych Scenariusz nr 1: Zbiorowiska leśne Polski - ich rola w przyrodzie i żyau człowieka. Scenariusz lekcji geografii.

Scenariusz 1.

ZBIOROWISKA LEŚNE POLSKI - ICH ROLA W PRZYRODZIE I ŻYCIU.

Scenariusz lekcji geografii.

Cele główne:

•    poznanie zbiorowisk leśnych w Polsce i ich roli w przyrodzie i życiu człowieka.

Cele operacyjne:

Uczeń zna:

•    główne typy lasów w Polsce i miejsca ich występowania,

•    strukturę gatunkową i obszary występowania tychże, procentowy udział lasów w powierzchni Polski,

•    lokalizację największych kompleksów leśnych.

Uczeń rozumie:

•    rolę lasów^: w środowisku i gospodarce,

•    wpływ antropopresji na kondycję lasów,

•    mechanizm zależności między poszczególnymi komponentami środowiska przyrodniczego.

Uczeń potrafi:

•    odczytywać, interpretować i przetwarzać informacje,

•    wykonać diagram kołowy, określić przyczyny zagrożeń polskich lasów i zaproponow ać sposoby ich zapobiegania.

Metody pracy:

•    „burza mózgów",

•    mctaplan,

•    wykład ilustrowany,

•    drzewo decyzyjne.

Formy pracy: praca w grupach.

Miejsce: sala zajęć.

Czas: 45 minut.

Materiały i środki dydaktyczne:

•    mapa fizyczna Polski,

•    atlasy geograficzne,

•    foliogramy,

•    papier pakowy,

•    markery,

•    karta pracy nr 1 - Gatunki drzew i zasięgi ich występowania na obszarze Polski,

•    karta pracy nr 2 - Stan zdrowotny lasów w Polsce,

•    karta pracy nr 3 - Tendencja zmian wskaźnika lesistości,

•    karta pracy nr 4 - Rozmieszczenie kompleksów leśnych w Polsce,

•    karta pracy nr 5 - Schemat drzewa decyzyjnego.