3760885920

3760885920



Uk


Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych

Karta Pracy nr 1 do scenariusza nr 1: Zbiorowiska leśne Polski - ich rola w przyrodzie i życiu człowieka. Scenariusz lekcji geografii.

Autor: Beata Nowicka, Agnieszka Wierzbicka


2. Uzupełnij tabelę, wpisując w każdym wierszu dwa typowe gatunki drzew' i dwa typowe obszary występowania każdego z wymienionych zbiorowisk leśnych.

Zbiorowisko leśne

Gatunki drzew

Obszary lub kompleksy leśne

Bór

Grąd

Łęg

Ols

Informacja dodatkowa do zadania nr 1.

Zasięgi występowania ważniejszych gatunków drzew leśnych w Polsce.

Wymagania siedliskowa w' poszczególnych etapach rozwoju drzew1 oraz wymagania siedliskowe drzew dorosłych są zmienne. Niektóre gatunki w młodszym wieku znoszą ocienienie, ale w miarę w;zrostu i rozwoju wymagania ich, co do światła zdecydowanie wzrastają. Inne światlolubne gatunki, kiedy mają optymalne warunki glebowe dobrze znoszą ocienienie nawet przez dłuższy okres swego życia. Wynika, zatem z tego, że wymagania siedliskowe, z całą pewnością charakterystyczne, a nawet typowe dla danego gatunku, nie są absolutnie stale. Wymagania siedliskowa najważniejszych drzew leśnych obejmują w pierwszej kolejności ich stosunek do następujących czynników środowiska: światła, temperatury, żyzności, wilgotności, struktury gleby oraz wzajemny wpływ na glebę, a także wzajemne współzależności i oddziaływanie w zespole leśnym. Istotne jest też znaczenie gospodarcze poszczególnych gatunków lasotwórczych.

Do najważniejszych gospodarczo gatunków' drzew' leśnych w Polsce należą: buk pospolity (b. zwyczajny), dęby szypulkowy i bezszypulkowy, modrzew europejski, sosna zwyczajna (s. pospolita), świerk pospolity.

Buk pospolity (b. zwyczajny) (Fagus sylvaiica L.) - W stanie dzikim występuje prawie w całej Europie (oprócz jej części południowo-wschodniej). To gatunek klimatu oceanicznego. Przez Polskę przebiega północno-wschodnia granica jego zasięgu. Od Królewca biegnie w kierunku południowym przez Lidzbark Warmiński, Olsztyn i Brodnicę. Wraca stąd na zachód i przechodzi przez Chełmno, Bydgoszcz. Zatacza kolo przez Wągrowiec. Okrąża od zachodu Poznań i Grodzisk Mazowiecki przez Leszno. Biegnie w kierunku na wschód przez Kalisz i Łódź do Skierniewic gdzie skręca na Rawę Mazowiecką, Opoczno i Radom a dalej przez Kazimierz, Lublin i Chełm. Raptownie skręca na południe na Zamość i Tomaszów Lubelski do granicy państwa. W Polsce zachodniej i południowej buk pospolity jest jednym z podstawowych drzew, które tworzą lasy. Poza zwartą granicą zasięgu znajdują się też liczne pojedyncze stanowiska tego buka. Optymalny zasięg rozwoju buczyn w Karpatach jest na górnej części regla dolnego, tj. ok. 800-1150 m n.p.m. W Tatrach buk pospolity dochodzi maksymalnie do 1250 m n.p.m.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Uk Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LA Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LA Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkól
LiS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych
LAS Program edukacji leśnej „Las zrównoważony": scenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych

więcej podobnych podstron