5. Efekty kształcenia, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku
Lp. |
Opis efektów kształcenia |
Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia |
W_01 |
zna i rozumie główne nurty badań nad literaturą staropolską z uwzględnieniem kontekstu literatury europejskiej |
FPI1A_W03 |
W_02 |
przywołuje treść lektur podstawowych w obszarze poszczególnych zjawisk literatury staropolskiej |
FPI1A_W04 |
U_01 |
klasyfikuje dzieła literackie w obrębie procesu historycznoliterackiego epok staropolskich |
FPI1AJJ01 |
U_02 |
analizuje treść utworów literackich objętych listą lektur z uwzględnieniem sfery immanentnej oraz odpowiednich kontekstów |
FPI1A_U02 |
K_01 |
jest zorientowany/a na pogłębianie wiedzy zdobytej zajęciach wykładowych i ćwiczeniowych z literatury staropolskiej |
FPI1A_K03 |
6. Treści kształcenia - oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych
Lp. |
Tematyka zajęć - szczegółowy opis bloków tematycznych wg form dydaktycznych |
Liczba godzin |
W1 |
Zagadnienie periodyzacji kultury i literatury dawnej. |
3 |
C1 |
Postać Maryi w liryce średniowiecznej (Bogurodzica, Lament świętokrzyski, Rozmyślanie przemyskie). |
4 |
W2 |
Charakterystyka piśmiennictwa średniowiecznego (typy wypowiedzi, gatunki, tematy, toposy, styl i język). Kontekst europejski. |
4 |
C2 |
Oblicza średniowiecznej religijności na przykładzie Legendy o św. Aleksym, tekstów hagiograficznych o św. Stanisławie oraz Kazań świętokrzyskich. |
4 |
W3 |
Tantologia i eschatologia średniowieczna |
4 |
C3 |
W kręgu kultury rycerskiej (Anonim tzw. Gall: Kronika polska, Pieśń o Rolandzie) |
4 |
W4 |
Główne pojęcia i problemy literatury renesansu. Stosunek do antyku i dziedzictwa średniowiecza, humanizm, irenizm, reformacja, walka o język narodowy. |
4 |
C4 |
Poezja nowołacińska - autotematyzm Klemensa Janickiego (Elegia III i VII) |
4 |
W5 |
Rodowód i uwarunkowania społeczne literatury polskiej. Trzy kręgi literatury mieszczańskiej. |
3 |
C5 |
Renesansowy charakter twórczości Jana Kochanowskiego: a/ pisma polityczne: Satyr i Odprawa posłów greckich; b/ problematyka religijna; c/ dylematy światopoglądowe Kochanowskiego w Trenach', dl renesansowa apologia życia szlacheckiego i ziemiańskiego. |
6 |
W6 |
W stronę manieryzmu i marinizmu. |
4 |
C6 |
Maksymalizm etyczny i heroiczna koncepcja życia w sonetach i pieśniach Mikołaja Sępa Szarzyńskiego |
4 |
W7 |
Poetyka barokowa. Obraz świata i człowieka. Poezja kunsztowna. |
4 |
C8 |
Ideologia i obyczaj sarmacki w Pamiętnikach Jana Chryzostoma Paska |
4 |
W8 |
Religijno-wyznaniowe uwarunkowania poezji barokowej. Literatura ariańska i jezuicka. |
4 |
Razem |
60 |
9