7560513431

5. Efekty kształcenia przedmiotu, wraz z odniesieniem do efektów kształcenia dla obszaru (obszarów) i kierunku

Lp.	Opis efektów kształcenia	Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia
W01 -W03	Student ma podstawową wiedzę teoretyczną i metodologiczną z zakresu filologii polskiej.	W01-W03
WIO	Pogłębia wiedzę o głównych kierunkach rozwoju literaturoznawstwa polskiego i światowego.	W07
W08 W09	Rozumie współzależność myśli literaturoznawczej z rozwojem (lub regresem) myśli humanistycznej, szczególnie filozoficznej.	W05, W06
K04 K05	Potrafi dostrzec mielizny współczesnej „poprawności politycznej" także na terenie swojej dziedziny i ustosunkować się do niej krytycznie.	K04, K05

6. Treści kształcenia - oddzielnie dla każdej formy zajęć dydaktycznych

(W - wykład: K - konwersatorium; C - ćwiczenia, P - projekt, S- seminarium, PZ - praktyka)

Lp.	Tematyka zajęć - szczegółowy opis bloków tematycznych wg form dydaktycznych	Liczba godzin
W08	Estetyczne i pozaestetyczne wyznaczniki literackości	2
W04	Historia literatów czy dzieł literackich?	1
W09	Od wplywologii do intertekstualności	1
WIO	Czy gender studies wywodzą się z genetyzmu?	1
W04	Wieszczowie posągowi i odbrązowieni	1
K03	Aksjologiczny spór interdyscyplinarny o estetyzm (formalizm)	1
W03	Pod prąd (aksjologiczny - w literaturoznawstwie polskim)	1
W05	Teoria czy teorie (rodzajowe) literatury?	1
W05	Charakter sądów w literaturze: quasi czy rzeczywiste?	1
W08	Surrealizm socjalistyczny - manowce literatury i krytyki zideologizowanej	1
W09	Forma przed treścią- kontestowane pokłosie strukturalizmu	1
U02	Piękna niechciana (krytyka personal i styczna)	1
	Czy dzisiejsza krytyka literacka jest poza krytyką?	1
K05	Aporie współczesnej humanistyki	1

7. Metody weryfikacji efektów kształcenia /w odniesieniu do poszczególnych efektów/

18