3826200123

Stowarzyszenie M.O.S.T. „Możesz Obrać Swój Tor" - Kielce, 2013

Ćwiczenie

„Problemy seniorów"

Cel: Nabycie umiejętności rozróżniania i dostrzegania problemów ludzi starszych.

Prowadzenie: Uczniowie pracują w małych grupach. Rozmawiają o tym, jakie problemy zazwyczaj pojawiają się na starość? Czego ludzie najbardziej się obawiają, gdy myślą o starości? Co zaobserwowali u ludzi starszych ze swojego otoczenia? Czy któraś z tych osób jest dla nich szczególnie bliska?

Omówienie ćwiczenia: Wprowadzenie do zagadnień związanych z trudną sytuacją osób starszych, które nie są samodzielne, chorują, wymagają opieki, żyją w trudnych warunkach.

Mini-wykład

Starzejące się społeczeństwa - Sytuacja osób starszych w Polsce i innych krajach Europy.

Wydłużenie życia społeczeństw europejskich jest niebywałym osiągnięciem cywilizacji i stawia przed nami zupełnie nowe zadania. Wyraźnie wzrasta średnia długość życia człowieka. W Polsce - 78 lat dla kobiet, 70 lat dla Polaków. Szacuje się, że populacja Polaków powyżej 65 roku życia to prawie 5 min ludzi. Liczba osób w podeszłym wieku zwiększa się z roku na rok.

W Unii Europejskiej promuje się w związku z tym tzw. aktywną starość. Zaleca się podejmowanie działań dających seniorom możliwość pełne i aktywne uczestnictwo w życiu społecznym poprzez tworzenie i wspieranie programów edukacyjnych, zwiększenie zatrudnienia osób starszych, umożliwienie wypowiadania się w swoich sprawach, promowanie pozytywnego wizerunku starości i międzypokoleniowej solidarności. Zapewnienie stabilności rent i emerytur oraz właściwej opieki zdrowotnej i opieki społecznej. Działania te mają zapobiegać marginalizacji społecznej osób starszych.

Ćwiczenie

„W starym ciele młody duch"

Cel: Obalanie mitów i stereotypów na temat osób starszych.

Prowadzenie: Uczniowie szukają przykładów osób starszych, które są bardzo aktywne, nadal pracują, uprawiają sport itd.

Omówienie ćwiczenia: Czy znają osobiście takie osoby, czy znają je z mediów? Co zrobić, ażeby być młodym na starość? Przedstawiamy starzenie się jako proces, który jest dynamiczny i może mieć bardzo różny przebieg. Omawiamy czynniki pomagające w dobrym radzeniu sobie w podeszłym wieku. Odwołujemy się do sposobu widzenia świata przez młodych i przez starszych ludzi, przez osoby w różnym wieku, zestawienie ze sobą tych wizji. Ważne jest zwrócenie uwagi na emocje, które wiążą się z różnymi doświadczeniami społecznymi, rozmowa na temat medialnego wizerunku osoby starszej np. we współczesnych