3826200551

Spis treści

1.    Założenia programu............................................................................................................................3

2.    Ogólny podział treści...........................................................................................................................4

3.    O realizacji programu..........................................................................................................................4

4.    Uwagi o realizacji programu z orientacyjnym przydziałem godzin.....................................................5

4 1. Struktura podręcznika......................................................................................................5

4.2.    Klasa    4..............................................................................................................................6

4.3.    Klasa S..............................................................................................................................7

4.4.    Klasa 6..............................................................................................................................8

5.    Odniesienie treści nauczania do podstawy programowej..................................................................9

6.    Zakres treści nauczania, szczegółowe cele kształcenia, szczegółowe cele wychowania, sposoby

osiągania celów................................................................................................................................11

6.1.    Klasa    4............................................................................................................................11

6.1.1.    Dział: 3,2,1 Start! - czyli nieco wieści z krainy komputerów i sieci................................11

6.1.2.    Dział: Malowanie na ekranie - czyli nie tylko proste rysunki w MS Paint 6.1................13

6.1.3.    Dział: Żeglowanie w oceanie informacji - czyli wizyta w internetowej poczcie i sieciowe

pogaduszki......................................................................................................................15

6.2.    Klasa    5............................................................................................................................17

6.2.1.    Dział: Klawiatura zamiast pióra - czyli nie tylko piszemy w MS Word 2010...................17

6.2.2.    Dział: Prawie jak w kinie - czyli ruch i muzyka w MS PowerPoint 2010.........................18

6.2.3.    Dział: Cisza! Kamera! Akcja! - czyli świat filmu w Windows Live Movie Maker

(zagadnienie dodatkowe)...............................................................................................20

6.2.4.    Dział: Bieganie po ekranie - czyli poznajemy program Pivot Stickfigure Animator.......21

6.3.    Klasa 6............................................................................................................................23

6.3.1.    Dział: Nie tylko kalkulator - czyli odwiedzamy świat tabel i wykresów MS Excel 2010.23

6.3.2.    Dział: ABC czarowania - czyli programujemy w programie Baltie....................................24

6.3.3.    Dział: Z mikrofonem i ze słuchawkami - czyli zabawy z dźwiękiem i małe studio radiowe

w programie Audacity (zagadnienie dodatkowe)...........................................................26

6.3.3.    Dział: Malowanie na warstwach - czyli poznajemy program GIMP (zagadnienie

dodatkowe)....................................................................................................................27

7.    Oczekiwane osiągnięcia ucznia.........................................................................................................29

7.1.    Klasa    4............................................................................................................................29

7.2.    Klasa 5............................................................................................................................31

7.3.    Klasa 6............................................................................................................................32

8.    Propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć uczniów.............................................34

Spis tabel

Tabela 1. Orientacyjny przydział godzin w klasie 4_7

Tabela 2. Orientacyjny przydział godzin w klasie 5_8

Tabela 3. Orientacyjny przydział godzin w klasie 6_9

Tabela 4. Odniesienie treści nauczania do podstawy programowej_10