4087490337

Podczas pracy metodą tradycyjną asystentka przygotowuje niezbędne instrumenty i inne środki niezbędne podczas leczenia i zlecane przez lekarza na jego stoliku. Lekarz sam sięga po potrzebny sprzęt lub środek. Podczas pracy metodą na „cztery ręce” asystentka przygotowuje niezbędne instrumenty, urządzenia i środki na własnym stoliku tzw. asystorze, a w trakcie pracy podaje żądany sprzęt lub środek bezpośrednio do ręki lekarza, tak aby nie musiał od odrywać wzroku od miejsca zabiegu.

4.3.2.    Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń

1.    Jak dzieli się wiertła ze względu na kształt główki?

2.    Z czego są wykonane wiertła?

3.    Jak dzieli się narzędzia do opracowania twardych tkanek zęba?

4.    Do czego służą wiertła szczelinowe?

5.    Do czego służą odwrócone stożki?

6.    Do czego służą wiertła różyczkowe?

7.    Jakich narzędzi używamy do leczenia próchnicy powikłanej?

8.    Do czego służą poszerzacie kanałowe?

9.    Do czego służą igły Lentulo?

4.3.3.    Ćwiczenia

Ćwiczenie 1

Do gabinetu stomatologicznego zgłosił się pacjent w celu leczenia ubytku próchnicowego kl. V zęba 43. Lekarz stomatolog będzie pracował metodą tradycyjną. Przygotuj zestaw narzędzi do przyjęcia pacjenta.

Sposób wykonania ćwiczenia

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:

1)    zgromadzić narzędzia,

2)    zorganizować stanowisko pracy,

3)    zaplanować tok postępowania,

4)    zadbać o bhp i ochronę osobistą,

5)    dokonać podziału i sprawdzenia narzędzi,

6)    zaprezentować i omówić pracę.

Wyposażenie stanowiska pracy:

-    instrumenty diagnostyczne,

-    wiertła diamentowe,

-    wiertła z węglików spiekanych,

-    krążki ścierne,

- narzędzia ręczne,

- odzież ochronna.

Ćwiczenie 2

Przygotuj narzędzia do leczenia próchnicy powikłanej. Lekarz stomatolog będzie pracował metodą „na cztery ręce”.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

14