4461062309

1.3. Metody multimedialne adoptowane do procesów dydaktycznych - przegląd I OMÓWIENIE-JS3

1.3.1. Założenia organizacyjno-programowe

Czas trwania jednostki: 45 minut.

Cele:

Po zakończeniu jednostki szkoleniowej uczestnik będzie:

•    znał rolę multimediów w edukacji i umiał systematyzować zastosowanie różnych multimedialnych technik edukacyjnych,

•    umiał scharakteryzować „granice" definicji pomiędzy tradycyjnymi mediami a multimediami.

Kluczowe punkty nauczania:

1.    Multimedia w edukacji.

2.    Wybrane metody multimedialne adaptowane do procesów dydaktycznych. Wytyczne dla prowadzącego:

•    Prowadzący pełni rolę moderatora dyskusji opartej na doświadczeniach nauczycieli (jednostka szkoleniowa odbywa się bez użycia urządzeń mu Iti media Inych);

• Jednostka szkoleniowa powinna pełnić rolę wprowadzenia do szkolenia „techniczno-narzędziowego" - modułu II.

Metody:

•    prezentacja,

•    wykład,

•    praca w grupach,

•    dyskusja,

•    burza mózgów.

Pomoce dydaktyczne, sprzęt i materiały do realizacji szkolenia:

•    komputer,

•    rzutnik multimedialny,

•    ekran,

•    tablica multimedialna,

•    stoły i krzesła z możliwością przestawiania,

•    wydruk materiałów szkoleniowych.

17