4461062388

4461062388



1. Terapia specyficznych trudności w nabywaniu umiejętności ęzykowych

Ćw.

Z/0

30

Dr

E. Śmiechowska-5etrovskij

2. Terapia specyficznych trudności w uczeniu się matematyki

Ćw.

Z/0

30

2

Dr A. Rychlik

3. Metodyka zajęć korekcyjno-compensacyjnych

dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

W

E

30

Dr A. Rychlik

4. Metodyka pracy z dzieckiem zaburzeniami zachowania i emocji

Kon w.

Z/0

15

Dr

M. Żelazkowska

IV

Moduł praktyczny

Praktyka dyplomowa

Ćw.

Z/0

60

Dr K. Krawiecka

Razem

330

31

II ROK STUDIÓW    |lV Semestr:

-

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA

RODZAJ ZAJĘĆ DYD.

O/F

FORMA

ZALICZENIA

LICZBA

GODZIN

PUNKTY

PROWADZĄCY

I

Moduł treści podstawowych

O

L. Dyskursy we współczesnej pedagogice

W

E

30

4

<s. dr hab. S. Chrobak prof. UKSW

II

Moduł treści kierunkowych

O

1. Pedagogika porównawcza

W

E

30

4

<s. dr hab.

. Niewęgłowski prof. UKSW

2. Współczesne tendencje w pedagogice specjalnej

W

E

30

4

Dr hab.

M. Dycht prof. UKSW

3. Podstawy prawne i organizacyjne oświaty

Konw.

Z/0

15

2

Dr B. Kałdon

4. Seminarium magisterskie

Sem.

Z/0

30

6

III

Moduł specjalnościowy

l. Psychologia rozwojowa elementami psychoterapii dziecka

Ćw.

Z/0

15

3

Dr

M. Żelazkowska

2. Konstruowanie i ewaluacja programów terapii pedagogicznej

Ćw.

Z/0

15

3

Dr A. Rychlik

3. Alternatywne metody pracy terapeutycznej: terapia baśnią, muzykoterapia, kreatywne myślenie, ćwiczenia relaksacyjne

Ćw.

Z/0

30

2

Dr K. Krawiecka

4. Elementy logopedii

Ćw.

Z/0

15

2

Mgr A. Spiżarna

Razem

210

30



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Sprawności językowe i komunikacyjneDysleksjaDysleksja to inaczej trudności w nabywaniu umiejętności
P. Huget, Terapia specyficznych trudności w nauce czytania i pisania - zajęcia korekcyjno -kompensac
III-IY semestr- specjalność: pedagogika wezesnoszkolna z terapią specyficznych trudności w uczeniu
I-II sem. - specjalność: pedagogika wczesnoszkolna z terapią specyficznych trudności w uczeniu się
11 I-IV semestr- specjalność: pedagogika wczesnoszkolna z terapią specyficznych trudności w uczeniu
38.    Ryzyko dysleksji, profilaktyka i terapia specyficznych trudności w czytaniu i
Jest metodą terapii dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Została opracowana przez psy
Komputerowe systemy sterowania Absolwent specjalności nabywa umiejętności analizy, projektowania i
studenci nabywają umiejętności korzystania z nowoczesnych narzędzi z zakresu CAD i CAE oraz przeprow
6. Ocena opisowa nabywania umiejętności zawodowych (wypełnia pracownik instytucji): Pieczątka instyt
( Absolwenci nabywają umiejętności: J menedżerskie    

więcej podobnych podstron