P. Huget, Terapia specyficznych trudności w nauce czytania i pisania - zajęcia korekcyjno -kompensacyjne. W: Doskonalenie warsztatu nauczyciela polonisty, red. A. Janus - Sitarz.
Kraków 2005, s. 41 - 59.
E. Awramiuk, Lingwistyczne podstawy początkowej nauki czytania i pisania, Białystok 2007.
R. J. Marzano, D. E. Paynter, Aktywne doskonalenie pisania i czytania. Zbiór ćwiczeń i zadań. Gdańsk 2003.
K. Gallagher, Jak zachęcać do czytania. Mini lekcje dla uczniów gimnazjum i liceum, Gdańsk
M. Jas, Przygoda z nauczaniem - uczeniem się. Poradnik dla nauczyciela gimnazjum, Kielce 2009, s. 75 - 94.
T. Buzan, Podręcznik szybkiego czytania, Łódź 2002.
Cele kształcenie umiejętności pisania na różnych poziomach edukacyjnych. Specyficzne trudności uczniów a umiejętność pisania. Prace odtwórcze i twórcze a usprawnianie umiejętności pisania.
E. Awramiuk, Lingwistyczne podstawy początkowej nauki czytania i pisania, Białystok 2007.
M. Madejowa, Szkolna sztuka pisania. W: Wartościowanie a edukacja polonistyczna. Red.
A. Janus - Sitarz. Kraków 2008
M. Nagajowa, Sztuka dobrego pisania i mówienia. Warszawa 2003.
E. Nowak, Jak rozwijać i doskonalić uczniowską sprawność tworzenia tekstu, w>: W trosce o dobrą edukację..., red. A. Janus - Sitarz, Kraków 2009.
Z. Kłakówna, I Steczko, K. Wiatr, Sztuka pisania, Kraków 2003.
E. Polański, Dydaktyka ortografii i interpunkcji, Warszawa 1989.
E. Polański, Dydaktyka ortografii w latach 1990- 1993, w: „Polonistyka” 1994 nr 5.
J. Wójcik, Nauka ortografii i interpunkcji, Warszawa 1991.
Postawy i potrzeby czytelnicze wśród.uczniów.
Kicz w literaturze i szkole?
Zabawa kiczem na lekcjach języka polskiego.
S. Bortnowski, Kanon literacki: między potrzebą a buntem, Polonistyka szkolna wobec literackiego kiczu. W: Szkolne spotkania z literaturą, red. A. Janus-Sitarz, Kraków 2007, s. 15-28, 175- 187.
A. Janus - Sitarz, Przyjemność i odpowiedzialność w lekturze. Kraków 2009, tu: Kryzys lektury na tle innych kryzysów cywilizacyjnych. Odzyskać czytelnika dla literatury..., w: W trosce o dobrą edukację..., red. A. Janus - Sitarz, Kraków 2009, tu: A. Janus - Sitarz,
Arcydzieła niepoprawne, czyli o potrzebie krytycznego czytania.
Ścieżka regionalna. Kultura regionu. Dziedzictwo kulturowe.
Białostocczyzna - nasza mała ojczyzna. Materiały metodyczne dla nauczycieli języka polskiego szkół podstawowych, pod red. K. Mak - Wróbel, Białystok 1997.
J. Parafiniuk, Nauczanie w sytuacji dialogu kultur, Białystok 2006.
J. Bartmiński, Folklor, język, poetyka, Wrocław 1990.
Prezentacja przygotowanego portfolio i samoocena aktywności studenta.