5027719621

Spis treści

ROZPRAWY

Michael Meyer-Blanek, O nowy neohumanizm.

Uniwersytet w czasach post-bolońskich...........................................................11

Renata Nowakowska-Siuta, Racjonalność procesu kształcenia -

teorie, problemy, dylematy...............................................................................19

Bogusław Milerski, Racjonalność kształcenia szkolnego jako kategoria pedagogiczna.....................................................................................................33

STUDIA Z BADAŃ

Mirosław Grewiński, Michał Rupert, Stefania Szczurkowska,

Evaluation for the Professional Development ofAdult Education Staff......53

Elżbieta Aleksiejuk, Narodziny koncepcji pedagogicznej

Wasilija Zieńkowskiego....................................................................................73

Błażej Kmieciak, Prawa pacjenta z perspektywy wybranych aspektów

socjopedagogicznych.........................................................................................97

Renata Ernst-Milerska, Badanie opinii rodziców jako praktyka

demokratycznej kultury szkoły......................................................................115

Izabela Kochan, Obraz starości w percepcji uczniów liceów ogólnokształcących kreowany przez treści programowe nauczania języka polskiego...............................................................................................135

PRAKTYKA WYCHOWANIA

Beata Ecler-Nocoń, Dziewczęta i chłopcy, razem czy osobno?

Dwie perspektywy postrzegania edukacji.....................................................161

Aneta Babiuk-Massalska, Tutoring ró wieśniczy w edukacji przedszkolnej. Analiza procesu uczenia się w diadzie mały nauczyciel - mały uczeń.....177

RECENZJE

Tadeusz J. Zieliński, Religion Long Forgotten.

The Importance of Religion in Education Towards Civil Society, edited by Dariusz Stępkowski and Andrzej Murzyn,

Oficyna Wydawnicza Impuls, Cracow 2014, ss.    227...................................197