Kryteria oceniania
1. Oceny z poszczególnych przedmiotów wystawia się zgodnie z opracowanymi przez zespoły przedmiotowe kryteriami wymagań.
Kryteria oceny pisemnych prac pisemnych (sprawdzianów, kartkówek): bardzo dobry - powyżej 91%
dobry - powyżej 79% do 91 % włącznie
dostateczny - powyżej 60% do 79% włącznie
dopuszczający - powyżej 50% do 60% włącznie
niedostateczny - do 50%
3. Kryteria oceny prac pisemnych z języka niemieckiego: bardzo dobry - powyżej 90%
dobry - powyżej 80 do 90% włącznie
dostateczny - powyżej 60 do 80% włącznie
dopuszczający - powyżej 50 do 60% włącznie
niedostateczny - do 50%
4. Jeżeli praca zawiera treści ponadprogramowe, nauczyciel może wystawić ocenę celującą.
§7
Realizacja rozszerzeń przedmiotowych
1. Formą realizacji obowiązkowych rozszerzeń przedmiotowych są zajęcia przeprowadzane w grupach międzyklasowych zwane dalej „fakultetami”
a) w roku szkolnym 2013/2014 w klasach III.
2. Każdy uczeń pod koniec I-ej klasy (z wyjątkiem klas dziennikarskiej i menedżerskiej, w których rozszerzenia realizowane są od pierwszej klasy), dokonuje wyboru 2-ch przedmiotów, które będzie realizował na poziomie rozszerzonym w ramach zajęć fakultatywnych
3. Wybór rozszerzeń może być inny niż zadeklarowany podczas rekrutacji do szkoły.
4. Uczeń realizujący rozszerzenia z wybranych przedmiotów w ramach zajęć fakultatywnych otrzymuje jedną ocenę śródroczną / roczną na podstawie wszystkich ocen cząstkowych.
5. W pierwszym miesiącu zajęć fakultatywnych przeprowadzany jest sprawdzian z danego przedmiotu z zakresu materiału pierwszej klasy na poziomie podstawowym.
- Ocena ze sprawdzianu jest oceną cząstkową z zajęć fakultatywnych.
- Celem sprawdzianu jest uświadomienie uczniowi zaległości które musi uzupełnić we własnym zakresie.
6. Pod koniec każdego semestru przeprowadzany jest sprawdzian obejmujący materiał z danego przedmiotu od początku pierwszej klasy według zasady:
-4-