5027720268

5027720268



§6

Kryteria oceniania

1. Oceny z poszczególnych przedmiotów wystawia się zgodnie z opracowanymi przez zespoły przedmiotowe kryteriami wymagań.

Kryteria oceny pisemnych prac pisemnych (sprawdzianów, kartkówek): bardzo dobry    -    powyżej 91%

dobry    - powyżej 79% do 91 % włącznie

dostateczny    -    powyżej 60%    do 79%    włącznie

dopuszczający    - powyżej 50%    do 60%    włącznie

niedostateczny    - do 50%

3. Kryteria oceny prac pisemnych z języka niemieckiego: bardzo dobry    - powyżej    90%

dobry    - powyżej 80 do 90% włącznie

dostateczny    - powyżej    60 do    80% włącznie

dopuszczający    - powyżej    50 do    60% włącznie

niedostateczny    - do 50%

4. Jeżeli praca zawiera treści ponadprogramowe, nauczyciel może wystawić ocenę celującą.

§7

Realizacja rozszerzeń przedmiotowych

1. Formą realizacji    obowiązkowych rozszerzeń przedmiotowych są zajęcia przeprowadzane w grupach międzyklasowych zwane dalej „fakultetami”

a) w roku szkolnym 2013/2014 w klasach III.

2.    Każdy uczeń pod koniec I-ej klasy (z wyjątkiem klas dziennikarskiej i menedżerskiej, w których rozszerzenia realizowane są od pierwszej klasy), dokonuje wyboru 2-ch przedmiotów, które będzie realizował na poziomie rozszerzonym w ramach zajęć fakultatywnych

3.    Wybór rozszerzeń może być inny niż zadeklarowany podczas rekrutacji do szkoły.

4. Uczeń realizujący rozszerzenia z wybranych przedmiotów w ramach zajęć fakultatywnych otrzymuje jedną ocenę śródroczną / roczną na podstawie wszystkich ocen cząstkowych.

5.    W pierwszym miesiącu zajęć fakultatywnych przeprowadzany jest sprawdzian z danego przedmiotu z zakresu materiału pierwszej klasy na poziomie podstawowym.

-    Ocena ze sprawdzianu jest oceną cząstkową z zajęć fakultatywnych.

-    Celem sprawdzianu jest uświadomienie uczniowi zaległości które musi uzupełnić we własnym zakresie.

6.    Pod koniec każdego semestru przeprowadzany jest sprawdzian obejmujący materiał z danego przedmiotu od początku pierwszej klasy według zasady:

-4-



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
6.    Przyporządkowanie punktów poszczególnym przedmiotom dokonuje się według
14.Kryteria oceniania: W ocenie nie powinno porównywać się uczniów, ale umożliwić im samorealizację
6. Przyporządkowanie punktów poszczególnym przedmiotom dokonuje się według
Metody i kryteria oceniania efektów • • kształceń ia/uczcnia się Forma zaliczenia
Wstęp Dla poszczególnych przedmiotów (modułów), które zgodnie z programem studiów są realizowane na
Metody i kryteria oceniania Forma oceny efektów uczenia się przedmiotu: egzamin pisemny lub ustny. W
Metody i kryteria oceniania Zaliczenie przedmiotu obejmuje: => przygotowanie referatu - 20% oceny
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZGODNIE Z PRZYJĘTĄ SKALĄ I KRYTERIAMI OCENIANIA. OCENA CELUJĄCA Ocen
Slajd14 OBRAZY W SOCZEWKACH ►    Obraz przedmiotu składa się z obrazu poszczególnych

więcej podobnych podstron