2144792312

2144792312



WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ZGODNIE Z PRZYJĘTĄ SKALĄ I KRYTERIAMI OCENIANIA.

OCENA CELUJĄCA

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

1.    Jest zawsze przygotowany do lekcji i bierze aktywny udział we wszystkich lekcjach wychowania fizycznego w ciągu półrocza, roku szkolnego

2.    Doskonale opanował elementy dyscyplin sportowych objętych programem nauczania

3.    Posiada dużą znajomość zasad i przepisów gier zespołowych oraz konkurencji LA, gimnastycznych,

4.    Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, sportowo -rekreacyjnych

5.    Systematycznie podnosi poziom swojej sprawności fizycznej i motorycznej

6.    Bierze czynny udział w organizacji imprez sportowo - rekreacyjnych w szkole

7.    Przejawia dbałość o własne ciało i zdrowie, dba o higienę osobistą

8.    Jest koleżeński, zdyscyplinowany. Podczas zajęć przestrzega zasad BHP, „fair play”, dba o bezpieczeństwo własne i innych

9.    Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu rejonu, regionu lub kraju.

10.    Ma zaliczone wszystkie elementy objęte ocenianiem.

OCENA BARDZO BOBRA

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

1.    Nie opuszcza zajęć lekcyjnych wychowania fizycznego. Jest przygotowany do zajęć (3 razy brak stroju)

2.    W pełni opanował elementy dyscyplin sportowych objętych programem nauczania

3.    Wykazuje się znajomością zasad i przepisów gier sportowych, konkurencji LA, gimnastycznych, itp.

4.    Czynnie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, sportowo -rekreacyjnych

5.    Podnosi swój poziom sprawności fizycznej i motorycznej

6.    Jest koleżeński, zdyscyplinowany. Przestrzega zasad BHP na zajęciach wychowania fizycznego

7.    Osiąga sukcesy w zawodach sportowych na szczeblu szkolnym, gminnym

8.    Prowadzi sportowy tryb życia

OCENA DOBRA

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

1. Na ogół nie opuszcza zajęć wychowania fizycznego, niesystematycznie przygotowany jest do lekcji (6 razy brak stroju do ćwiczeń)



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW KLASY III Brok szkolny 2016/2017mgr Marta War
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Aby otrzymać ocenę dopuszczającą, uczeń powinien umieć: 1.
2. Wymagania ogólne na poszczególne oceny punktowe w kl. I-III: a)    wymagania na 0
Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny z informatyki Dział I. Lekcje z koinniilereni -
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY OCENA CELUJĄCA Uczeń w zakresie posiadanej wiedzy wykracz
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC 2015/2016 Ocena celująca:
INFORMATYKA - GIMNAZJUMWymagania na poszczególne oceny Klasa III gimnazjumUczniowie muszą spełniać k
INFORMATYKA - GIMNAZJUMWymagania na poszczególne oceny Klasa II gimnazjumUczniowie muszą spełniać kr
Klasa I - semestr II Wymagania programowe na poszczególne oceny - IV etap edukacyjny - przygotowane
Top STAROŻYTNOŚĆ W EUROPIE I NA BLISKIM WSCHODZIE Zgodnie z przyjętą przez Międzynarodową Radę Muzeó
INFORMATYKA - GIMNAZJUMWymagania na poszczególne oceny Klasa I gimnazjum Stopień dopuszczający mogą
Ocenianie uczniów w kształceniu na odległość 1 .Ocenianie bieżące polega na wystawieniu oceny zgodni
łZagadnienia (1/3) Pozyskiwanie i analiza wymagań Reprezentacje wymagań na poszczególnych
za starą, jeśli ponad 7 % ogółu ludności, ukończyło 65 lat. Zgodnie z przyjętą skalą Europa jest dzi
To musisz wiedzieć, na poszczególne oceny! Uczeń na ocenę Dopuszczającą (2) Czym różni się
Wymagania edukacyjne, kryteria oceniania ucznia z wychowania fizycznego Ocena celująca - 6 Ocenę cel
Ocena celująca: Ocenę celującą otrzymuje uczeń Jeśli w pełni opanował wiadomości i umiejętności na

więcej podobnych podstron