5125071036

Grochalska Monika, 201 lb, Na peryferiach uniwersytetu - wyzwania dla edukacji rodzajowej i antydyskryminacyjnej na przykładzie działalności Stowarzyszenia Kofe(m)ina, [w:] (Mikro)światy ludzi dorosłych, (red.) Martyna Pryszmont-Ciesielska, Wrocław: Wydawnictwo „Libron”, Wrocław.

Gromkowska-Melosik Agnieszka, 2011, Edukacja i (nie)równość społeczna kobiet. Studium dynamiki dostępu, Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”.

Grzymała-Kazłowska Aleksandra, 2004, Socjologicznie zorientowana analiza dyskursu na tle współczesnych badań nad dyskursem, „Kultura i Społeczeństwo” nr 1.

Gulczyńska Anita, 2006, Zagrożenia rozwoju społeczno-kulturowego - przykład wrastania społecznego nastoletniej młodzieży w kontekście sąsiedztwa, [w:] Pedagogika społeczna: podręcznik akademicki; (red.) Ewa Marynowicz-Hetka, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Gulczyńska Anita, 2013, „Chłopaki z dzielnicy”: studium społeczno-pedagogiczne z perspektywy interakcyjnej, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Halicka Małgorzata, 2004, Satysfakcja życiowa ludzi starych. Studium teoretyczno-empiryczne, Białystok: Akademia Medyczna.

Halicka Małgorzata, Halicki Jerzy (red.), 2010, Przemoc wobec ludzi starych - na przykładzie badań środowiskowych w województwie podlaskim, Białystok: Wydawnictwo Temida 2.

Halicki Jerzy, 2010, Obrazy starości rysowane przeżyciami seniorów, Białystok: Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku.

Hammersley Martyn, Atkinson Paul, 2000, Metody badań terenowych, Poznań: Zysk i S-ka.

Hensel Przemysław, Glinka Beata, 2012, Teoria ugruntowana, [w:] Badania jakościowe, t. 1: Podejścia i teorie, (red.) Dariusz Jemielniak, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Horolets Anna (red.), 2008, Analiza dyskursu w socjologii i dla socjologii, Toruń: Wydawnictwo „Adam Marszałek”.

Horolets Anna, Bielecka-Prus Joanna (red.), 2013, Metodologiczne i teoretyczne dylematy analizy dyskursu, „Przegląd Socjologii Jakościowej” t. 9, nr 1.

Idzikowski Bogdan, Stojanowska Agata, 1998, Układ strefowy Zielonej Góry a kulturalna infrastruktura miasta, „Rocznik Lubuski” t. 24, cz.2.

Jabłońska Barbara, 2006, Różne podejścia do badań nad sztuką dziecka, „Pedagogika Kultury” t. 2.

Jakob Gisela, 2001, Wywiad narracyjny w badaniach biograficznych, [w:] Jakościowe orientacje w badaniach pedagogicznych: studia i materiały, (red.) Danuta Urbaniak-Zając, Jacek Piekarski, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.