5125071041

Kos Ewa, 2009, Specyfika polskich badań autobiograficznych, „Teraźniejszość - Człowiek -Edukacja” nr 3.

Kostera Monika, 2003, Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Kostera Monika, 2012, Etnografia, [w:] Badania jakościowe, t. 1: Podejścia i teorie, (red.) Dariusz Jemielniak, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Kostera Monika (red.), 2007, Kultura organizacji. Badania etnograficzne polskich firm, Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.

Kostrzyńska Małgorzata, 2011, Ścieżki dochodzenia do bezdomności. Rekonstrukcja procesu na przykładzie badań biografii bezdomnych, [w:] Uczenie się z biografii Innych, (red.) Elżbieta Dubas, Wojciech Świtalski, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Kostrzyńska Małgorzata, 2012, Proces włączania w świat bezdomnych - analiza na przykładzie biografii bezdomnych mężczyzn, [w:] Tożsamość, nowoczesność, stereotypy, (red.) Renata Dopierała, Kaja Kaźmierska, Kraków: Zakład Wydawniczy „Nomos”.

Kotarba-Kańczugowska Marta, 2012, Kształtowanie indywidualnej różnojęzyczności na wczesnych etapach nauczania - europejski kontekst oraz egzemplifikacje, „ Kultura i Edukacja” nr 4.

Kozinets Robert V., 2012, Netnografia. Badania etnograficzne on-line, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Krajewski Józef, Lewowicki Tadeusz, Nikitorowicz Jerzy (red.), 2001, Problemy współczesnej metodologii, Olecko: Wszechnica Mazurska.

Krawczyk-Bocian Amelia, 2008a, Mity o narracji. Od subiektywizmu do problemu interpretacji, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja” nr 2,

Krawczyk-Bocian Amelia, 2008b, Epistemologiczny poziom rozumienia tekstu narracyjnego, „Przegląd Pedagogiczny” nr 1,

Krawczyk-Bocian Amelia, 2011, Zdarzenia krytyczne w biografii indywidualnej młodych dorosłych, [w:] Uczenie się z (własnej) biografii, (red.) Elżbieta Dubas, Wojciech Świtalski, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.

Kruk Jolanta, 1994, Dychotomia metodologiczna w pedagogice i jej współczesna dyskwalifikacja, „Forum Oświatowe” nr 2.

Kruger Heinz-Hermann, 2001, Koncepcje i metody badań biograficznych w naukach o wychowaniu, [w:] Jakościowe orientacje w badaniach pedagogicznych: studia i materiały, (red.) Danuta Urbaniak-Zając, Jacek Piekarski, Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.