5125071266

Opracowała: Katarzyna Dobrochowska- Łopuch

	Rozmowa na temat zbliżającego się Dnia Babci	Dziecko:
*	i Dnia Dziadka na podstawie wiersza D. Gellner Dla babci.	- z uwagą słucha wierszy, analizuje, wyciąga wnioski;
	Zabawa dydaktyczna „Kwiaty dla babci i	- klasyfikuje według dwóch
N	dziadka”.	cech z użyciem materiału
	Praca z K2., 27 - nalepianie właściwych	symbolicznego;
	nalepek, ćwiczenia spostrzegawczości.	- chętnie uczestniczy w
—	Zabawa mchowa ze śpiewem „Siała baba mak”.	zabawach muzyczno-
O	„Kwiaty dla babci i dziadka” - wykonanie	mchowych;
	laurek.	- wyraża radość z
aa	Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zwrócenie	uczestnictwa w zabawach
<	uwagi na właściwe ubieranie się zgodnie z porą	plastycznych;
-2	roku. Zabawy na śniegu - lepienie bałwanów.	- obserwuje zmiany
	wyścigi na sankach. Dokarmianie ptaków.	zachodzące w przyrodzie.
	Zabawa mchowa „Zrób tyle samo”.	nazywa własne odczucia
	Nauka wiersza D. Gellner Dla babci - do	związane z temperaturą;
	wykorzystania podczas uroczystości.	- recytuje wiersz;
	Zabawa mchowa „Ile kroków do domu?”.	- uczestniczy w zabawach
0- p	Zabawa słuchowa „Zagadka dla dziadka”. Malowanie farbami „Portret Babci”.	słownikowych.