Opracowała: Katarzyna Dobrochowska- Łopuch
Rozmowa na temat dziadków na podstawie |
Dziecko: | |
wiersza D. Gellner Dla dziadka i doświadczeń |
- z uwagą słucha wierszy. | |
dzieci. |
analizuje, wyciąga wnioski; | |
— |
Zabawa ruchowa przy muzyce „Zabawa z |
- chętnie uczestniczy w |
u |
chustami". |
zabawach muzyczno- |
„Upominek dla babci i dziadka” - ramka do |
ruchowych; | |
cc . |
zdjęć z WP |
- obserwuje zmiany |
c $ |
Zabawa dydaktyczna „Przyjęcie dla babci i |
zachodzące w przyrodzie, |
S_Q |
dziadka”. |
nazywa własne odczucia |
o “ |
Zabawa ruchowa „Jawor-jawor”. |
związane z temperaturą; |
* N |
Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zwrócenie |
- posługuje się liczebnikami |
uwagi na właściwe ubieranie się zgodnie z porą |
porządkowymi; | |
roku. Zabawy na śniegu - lepienie bałwanów. |
- recytuje wiersz; | |
s |
wyścigi na sankach. Dokarmianie ptaków. |
- uczestniczy w zabawie |
o |
Zabawa ruchowa „Droga do domku”. |
ruchowo-słuchowo- |
Nauka wiersza D.Gellner Dla dziadka - do |
wzrokowej przvsotowuiacei | |
wykorzystania podczas uroczystości. |
do nauki pisania, wodzi | |
Zabawy ruchowo-słuchowo-wzrokowe. |
palcem po śladzie. |