5341838615

5341838615



20


Rozwój uczniów...

71.    Stucki, Edmund : Edukacja wczesno szkolna procesem stymulującym rozwój zdolności specjalnych / Edmund Stucki. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1983. - 152 s.

Syg. 171161-171162 Wypożyczalnia

72.    Slenzak, Jadwiga : Uczeń z odchyleniami w stanie zdrowia i rozwoju / Jadwiga Slenzak. - Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1984. - 174 s. - Bibliogr.

Syg. 174415-174417 Wypożyczalnia

73.    Środowiskowo - wychowawcze uwarunkowania kształtowania się osobowości i działania dzieci i młodzieży / red. Lidia Wołoszynowa. - Warszawa : Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 1981. — 116 s. — Bibliogr.

Syg. 162446 Wypożyczalnia

74.    U źródeł rozwoju dziecka: o wspomaganiu rozwoju prawidłowego i zakłóconego : praca zbiorowa / pod red. Hanny Olechnowicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 213 s. - Bibliogr.

Syg. 226486-226487 Wypożyczalnia

Syg. 200155-200158 Wypożyczalnia [Wyd. z 1988 r.]

75.    Wadsworth, Barry : Teoria Piageta : poznawczy i emocjonalny rozwój dziecka / Barry Wadsworth. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. -218 s.

Syg. 225261 Czytelnia

Syg. 225262, 226019 Wypożyczalnia

76.    Włodarski, Ziemowit : Rozwój i kształtowanie doświadczenia indywidualnego / Ziemowit Włodarski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1983. - 221 s. - Bibliogr.

Syg. 120309 Czytelnia [Wyd. z 1975 r.]

Syg. 116404, 120310-120317 Wypożyczalnia [Wyd. z 1975 r.]

Syg. 166653 Wypożyczalnia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
VJS^ .TECHPOLOGIESR DLR DZIECI Poradnik dla nauczycieli edukacji wczesno szkolnej Jolanta
Edukacja wczesnoszkolnaDjagnozagotowości szkolnej GD Klasa 1. Karty pracy
IMG 71 (3) WSP0MA6ANIC ROZWOJU UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMIEDUKACYJNYMI Pod redakcją Danuty Osi
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka jako nawa forma edukacyjno-rehabilitacyjna organizowana
^syntea "Edukacja Kluczem do Kariery - kompleksowy program rozwoju uczniów i uczennic pięciu sz
11) Specyfika i metody motywowania uczniów do ćwiczenia na instrumencie w okresie edukacji wczesnosz
11) Specyfika i metody motywowania uczniów do ćwiczenia na instrumencie w okresie edukacji wczesnosz
100q69 KIERUNEK ROZWOJU UCZNIÓW WZROST DOJRZAŁOŚCI (KOLEJNE ^APY EDUKACJI) ^ I ETAP II ETAP t*
Program edukacji wczesnoszkolnej*8* 3. Czego uczą się uczniowie? Realizacja treści kształcenia Szuka
Program edukacji wczesnoszkolnej „Najważniejszym wkładem, jaki może wnieść oświata do rozwoju
CCF20121019003 20 Część pierwsza • Wartości temat udziału edukacji w rozwoju kultury, określono jak
System oceniania edukacji wczesnoszkolnej 1.    Uczniowie i rodzice mają prawo znać

więcej podobnych podstron