1. Wstaję o godzinie 8.00.
2. Od godziny 10.00 odkurzam swój pokój.
3. Od godziny 12.00 pomagam mamie prasować.
4. Po obiedzie o godzinie 2.00 po południu oglądam film przyrodniczy.
Numer zadania |
Uczeń |
Ocena |
1. |
Układa zdanie zgodnie z szyfrem. | |
2. |
Wie, jak zachowuje się przyjaciel przyrody. | |
Uzasadnia swoją odpowiedź. | ||
3. |
Uzupełnia brakujące liczby. | |
Rozumie pojęcia „większe od”, „mniejsze od”. | ||
4. |
Zapisuje liczbę dwucyfrową w postaci dziesiątek i jedności. | |
Zapisuje liczbę słowami. | ||
5., 7. |
Dodaje i odejmuje w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego. | |
5. |
Tworzy wyrazy z sylab. | |
6. |
Dopisuje wyrazy o znaczeniu przeciwnym. | |
8. |
Prawidłowo zapisuje nazwy urządzeń elektrycznych. | |
9. |
Zna zasady bezpiecznego posługiwania się urządzeniami elektrycznymi. | |
10. |
Oznacza pełne godziny na zegarze. | |
Wykonuje proste obliczenia zegarowe. | ||
I.,2.,4.,5.,6., 8. |
Pisze kształtnie, prawidłowo łączy litery. |
podpis rodzica, data