5341838783

5341838783



KLASA III

EDUKACJA POLONISTYCZNA Mówienie i słuchanie

Uczeń:

mówi zrozumiale, wymawiając słowa wyraziście i poprawnie

-    umie przyjąć w rozmowie role słuchacza i osoby zabierającej głos

-    uczestniczy w rozmowie na określony temat (np. na temat tekstu, świąt, bieżących spraw klasowych i szkolnych, zjawisk przyrody, własnych przeżyć, wykonanych prac plastycznych itd.)

wypowiada się samodzielnie na różne tematy zadaje pytania kolegom i nauczycielowi

-    prosi o wyjaśnienie znaczenia wyrazów, poleceń lub niezrozumiałego fragmentu tekstu

-    słowem, zdaniem odpowiada na pytania nauczyciela, kolegów

-    wypowiada się na temat wysłuchanego ( przeczytanego) tekstu, oglądanej historyjki obrazkowej, przedmiotu, ilustracji, filmu itp. (opowiadając, opisując, oceniając) stosuje w wypowiedziach nowo poznane wyrazy i zwroty

okazuje zainteresowanie wypowiedziami kolegów i nauczycieli słucha i rozumie tekst mówiony, czytany lub odtwarzany z nagrania

-    tworzy swą wypowiedz w formie kilkuzdaniowego, spójnego tekstu

-    potrafi uporządkować swą wypowiedź, uwzględniając następstwo przyczynowo -skutkowe

-    uczestniczy w zabawie teatralnej, ilustruje mimiką, gestem, ruchem zachowania bohatera literackiego

rozumie umowne znaczenie rekwizytu i umie posłużyć się nim w odgrywanej scence.

Czytanie i korzystanie z informacji

Uczeń: rozpoznaje litery i łączy je z odpowiednimi głoskami

wyróżnia i poprawnie artykułuje głoski odpowiadające poszczególnym

literom

porównuje liczbę głosek i liter w wyrazach czyta teksty drukowane i pisane czyta głośno i poprawnie, płynnie i wyraziście czyta cicho ze zrozumieniem czyta teksty znane i nowo poznane

rozumie znaczenie czytanych wyrazów, zwrotów, zdań, rozumie sens całego tekstu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Klasa III c Czytanie: •    położyć nacisk na czytanie ze zrozumieniem nie tylko tekst
EDUKACJA POLONISTYCZNA •    Czyta płynnie, wyraziście i ze zrozumieniem teksty o różn
Wymagania edukacyjne w nauczaniu zintegrowanym - klasa III na rok szkolny 2013/2014EDUKACJA POLONIST
Klasa III Zagadnienia dla klasy I-II oraz: Edukacja polonistyczna •    rzeczownik,
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA KONIEC KLASY III SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. Edukacja polonistyczna. Uczeń kończąc
7 79.    SCENARIUSZ lekcji języka polskiego : klasa III gimnazjum / Monika Talarczyk
aru i semestri
www.edukacja.edux.pl Przykłady oceny opisowej - klasa III, I semestr
Wymagania edukacyjne w nauczaniu zintegrowanym - klasa II na rok szkolny 2013/2014 EDUKACJA POLONIST
EDUKACJA POLONISTYCZNA KLASA I. W zakresie wypowiadania się. /Dbałość o kulturę języka. Kształtowani
Klasa III (wszystkie) - edukacja wczesnoszkolna 1.    Katarzyna Grodzka, Beata Sokoło
zagadnienia do egzaminu 2 Metodyka edukacji językowej w klasach I-III 1.    Cele eduk
KLASA III L.p. Zagadnienia edukacji teatralnej Cele edukacji Sposoby

więcej podobnych podstron