zagadnienia do egzaminu 2

Metodyka edukacji językowej w klasach I-III

1.    Cele edukacji polonistycznej.

2.    Formy wypowiedzi: opowiadanie , opis, swobodna wypowiedź, samorzutna wypowiedź, rozmowa, dyskusja.

3.    Ćwiczenia słownikowo-ffazeologiczne, cele, rodzaje ćwiczeń.

4.    Cel nauki czytania, cechy czytania, formy, aspekty czytania.

5.    Metody nauki czytania i pisania dawniej i dziś.

6.    Rodzaje ćwiczeń w pisaniu.

7.    Błędy graficzne w piśmie. Ocena i doskonalenie pisma.

8.    Etapy pracy przy wprowadzeniu nowej litery.

9.    Opowiadanie jako forma wypowiedzi w klasach początkowych.

10.    Opis jako forma wypowiedzi w klasach początkowych.

11.    Formy wypowiedzi: opis, opis sytuacji, sprawozdanie.

12.    Technika swobodnych tekstów jako metoda kształcenia myślenia twórczego, etapy pracy.

13.    Etapy pracy z tekstem.

14.    Sposoby pracy z tekstem poetyckim.

15.    Oswajanie ze sztuką słowa. Początki edukacji literackiej.

16.    Nauczanie ortografii- cel, rodzaje ćwiczeń ortograficznych, stosowane metody, poprawa błędów orograficznych.

17.    Nauczanie gramatyki w klasach I-III.