Dla doradców metodycznych Dla nauczycieli
Moduły oferują wartościowe materiały szkoleniowe do przeprowadzenia kursów, seminariów i warsztatów dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, którzy chcą wprowadzić TIK do nauczania swoich przedmiotów. Moduły zawierają wiele wskazówek dydaktycznych, dotyczących praktyki przeprowadzania ćwiczeń, ich zawartości merytorycznej oraz dyskusji na temat wartości dodanej wprowadzonej przez zastosowanie metod TIK.
Doradcy mogą wybrać moduły najlepiej pasujące do celów szkolenia i odpowiadające potrzebom uczestniczących w szkoleniu nauczycieli.
Moduły prezentują idee i ćwiczenia wprowadzające technologię informacyjną na lekcje przedmiotów przyrodniczych.
Autorzy zaproponowali sekwencję dydaktyczną, która określa najlepszą, ich zdaniem, kolejność realizacji ćwiczeń.
Można dokonać wyboru tematów z zakresu biologii, chemii i fizyki. Decyzje dotyczące wyboru ćwiczeń, kolejności i poziomu ich realizacji powinny być podjęte przez nauczyciela w kontekście jego specyficznych potrzeb. Na przykład, dla niektórych uczniów analiza modelu zjawiska może być trudniejsza niż badanie zależności wynikających z symulacji.
Podsumowując, materiały ICT for IST przeznaczone są do tego, aby stosować je wybiórczo i elastycznie. Nauczyciele i doradcy metodyczni powinni wykorzystywać je w różnorodny sposób w zależności od swoich potrzeb. Mogą być używane do samokształcenia lub w bardziej formalnych sytuacjach szkoleniowych.
ICT for IST