7133531939

7133531939



Załącznik nr 2

Materiał dla ucznia. Kim są muzułmanie? Dogmaty wiary muzułmanów

GRUPA I

Po lekturze tekstu A. Marek pt. „Prorok Mahomet” odpowiedzcie na pytania:

1.    Kim był Mahomet?

2.    Jak wyglądały początki islamu?

Agata Marek Prorok Mahomet

Mahomet urodził się w 570 r. w Mekce, w plemieniu Kurajszytów. Trudnili się oni handlem ponadregionalnym, co oznaczało wysyłanie karawan do krajów ościennych. Zajmowali się też opieką nad miejscowym sanktuarium kultu pogańskiego i przybywającymi doń pielgrzymami. Sanktuarium tym była Al-Kaba.

Ojciec Mahometa, Abd Allah, zmarł przed narodzeniem syna, a matka, gdy miał zaledwie sześć lat. Opiekę nad nim przejął stryj Abu Talib, ojciec Alego (późniejszego kalifa). Mahomet, gdy dorósł, zaczął pracować u bogatej wdowy Chadidży jako agent trudniący się handlem z Syrią. Wkrótce, gdy miał dwadzieścia pięć lat, został mężem starszej od siebie Chadidży - w chwili ślubu z Mahometem miała ona czterdzieści lat. Ich małżeństwo było bardzo szczęśliwe, mieli kilkoro dzieci, z których wieku dorosłego dożyła jednak tylko jedna córka, Fatima. Mahomet dzięki majątkowi żony zyskał wysoką pozycję społeczną. [. . .] W 610 r., pewnej nocy we śnie nawiedził Mahometa archanioł Gabriel. Gabriel na rozkaz Boga nawiedzał Mahometa jeszcze wielokrotnie - objawił mu w ten sposób, fragment po fragmencie, cały Koran. Mahomet początkowo był zaniepokojony tym, co go spotyka, obawiał się nawet, czy nie jest opętany. Pewien zamieszkały w Mekce chrześcijanin, któremu zwierzył się ze swoich obaw, zauważył podobieństwo między tym, co spotyka Mahometa, a objawieniami Mojżesza i doszedł do wniosku, że Mahomet jest prorokiem. Mahomet uwierzył w swoją misję. Od tego momentu spędził w Mekce jeszcze około piętnastu lat. Został też zabrany we śnie przez Gabriela w cudowną podróż, najpierw do Jerozolimy, gdzie modlił się wraz z Abrahamem, Mojżeszem i Jezusem, a potem do nieba (al-miradż).

Przez lata spędzone w Mekce Mahomet pozyskał dla nowej religii wielu zwolenników. [...] Przez trzy pierwsze lata nowa religia istniała tylko w kręgu rodziny Mahometa, potem Bóg, za pośrednictwem Gabriela, kazał Mahometowi głosić ją publicznie. Mahomet zaczął nawracać na monoteizm mieszkańców Mekki. Religia szybko zdobywała nowych zwolenników, zaczęto mówić o niej w całej Arabii. Mekkańczycy w większości byli politeistami, czy, jak byśmy to teraz nazwali, poganami i dopóki Mahomet nie dyskredytował ich bóstw, odnosili się do nowej religii tolerancyjnie. Gdy jednak zaczął nastawać na to, by

Projekt współfinansuje


MIASTO

STOŁECZNE

WARSZAWA



Materiał przygotowany w ramach programu Centrum Edukacji Obywatelskiej „Cztery strony Warszawy. Młodzi przewodnicy po wielokulturowej Warszawie", dofinansowanego ze środków Urzędu m.st. Warszawy.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Załącznik nr 3 Materiał dla ucznia. Filary wiary w islamie Pięć filarów wiary Każdy muzułmanin ma do
ZAŁĄCZNIK NR 4 Materiał dla ucznia nr 3 Widok wewnętrzny świątyni prawosławnej. Instrukcja do pracy
ZAŁĄCZNIK NR I Materiał dla ucznia nr 1. Wygląd zewnętrzny świątyń prawosławnych Świątynie
ZAŁĄCZNIK NR 3 Materiał dla ucznia nr 2 Symbolika Prawosławnego Krzyża Najbardziej rozprzestrzeniony
ZAŁĄCZNIK NR7 Materiał dla ucznia nr 4 Tekst Jerzego Skrodzkiego pt. „W cerkwi” [...] wejście do
•    Załącznik nr 1 - Materiał dla nauczyciela. Tatarzy w Polsce - krótki rys
Załącznik nr 1 Materiał dla nauczyciela. Tatarzy w Polsce - krótki rys historyczny Małgorzata
Załącznik nr 4a dla uczniaKrzyżówka Poziomo: 1.    W tym procesie rośliny zielone
ZAŁĄCZNIK NR 5 Materiał dla nauczyciela nr 2 Ikonostas Soboru metropolitalnego Świętej Równej
ZAŁĄCZNIK NR 6 Materiał dla nauczyciela nr 3 Układ ikonostasu Projekt
ZAŁĄCZNIK NR 2 Materiał dla nauczyciela nr 1 ZAŁĄCZNIK NR 2 Cerkiew Metropolitalna św. Marii
Materiały dla ucznia - Załącznik nr 1. W największym skrócie, postanowienia Europejskiej Konwencji O
Podstawy programowania w C - materiały dla ucznia: Tematy lekcji: 1    Język C: edycj
Załącznik nr 1PRAKTYKI DLA STUDENTÓW STUDIÓW II STOPNIA NA KIERUNKU „DZIENNIKARSTWO I KOMUNIKAC
PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA W RZESZOWIE WYPOŻYCZALNIAMatura 2012 - materiały dla uczniaJ
Metoda BN (075.2-021.64) Podręczniki do nauczania początkowego Materiał dla ucznia do nauczania
Załącznik nr 1 Wielkie Jabłko bez prądu Są na świecie przyjemniejsze doświadczenia niż znalezienie
zagrożenia środowiska Załącznik nr 2 Zagrożenia dla środowiska
ZAŁĄCZNIK nr 1. ANKIETA DLA RODZICÓW 1.    Moje dziecko na dodatkowe zajęcia matematy

więcej podobnych podstron