9032666064

TYGODNIOWE PLANY PRACY - WRZESIEŃ

Proponowane treści nauczania ujmujące zakres aktywności uczniów -- numeracja zgodnie z podstawą programową

Polonistyczne:

• Opowiadanie na temat ilustracji przedstawiającej szkołę i zabawy wokół szkoły. Próby porównania własnej szkoły ze szkołą w„Naszym Elementarzu". 1.3a

• Poznanie sali lekcyjnej oraz wychowawcy.

• Rozmowy na temat ilustracji przedstawiającej klasę z„Naszego Elementarza"oraz własnej klasy. Porównanie ilustracji z realną klasą w szkole. 1.3a

• Przedstawiamy się. Opowiadamy o sobie i naszych zainteresowaniach. 1.3b

• Wypowiedzi dzieci podczas spaceru po szkole ukierunkowane na pomieszczenia szkolne oraz osoby tam pracujące. 1.3c, 5.9

Matematyczne:

• Orientacja przestrzenna: użycie słów na, nad, pod, przed, za, obok, w, wyżej, niżej, przy, wewnątrz, na zewnątrz. 7.17

• Orientacja przestrzenna. Stosowanie określeń: prawa, lewa, po prawej, po lewej. 7.17

• Stosowanie określeń: wyższy, niższy, takiej samej wysokości. 7.1

• Szacowanie ilości, przeliczanie.

W SZKOLE

Przyrodnicze:

• Przyroda ożywiona i nieożywiona wokół szkoły. 6.2

• Rośliny w klasie, uwrażliwianie na potrzebę dbania o rośliny; kącik przyrodniczy - co możemy hodować, co obserwować, jak dbamy o nasz kącik. Akcja ukwiecania sali lekcyjnej roślinami przyniesionymi z domu. 6.2

• Znaki ewakuacyjne w szkole. 6.10

Społeczno-etyczne:

• Uczestniczenie w uroczystości szkolnej z okazji rozpoczęcia nowego roku szkolnego. 5.6

• Poznawanie nowych kolegów, przedstawianie się, opowiadanie o sobie. Ustalenie zasad mówienia i słuchania. 5.4

• Poznanie kącików tematycznych w klasie. 5.4

• Dlaczego warto dbać o porządek w klasie? Określenie obowiązków dyżurnego. 5.6

• Poznanie zasad bycia dobrym kolegą. Zwroty grzecznościowe, zgodna zabawa. 5.4

• Zabawy prowadzące do podziału na grupy. 5.4

• Stworzenie klasowej galerii portretów. 5.4

• Sposoby bezpiecznego poruszania się po budynku szkolnym. Funkcje i zadania osób pracujących w szkole. 6.10

Praktyczne wskazówki

Proponujemy wykonywanie zdjęć z ciekawych momentów zajęć i umieszczanie ich w klasowym albumie fotograficznym, np. na stronie internetowej szkoły.

Edukacja plastyczno-techniczna:

• Moja wymarzona szkoła - praca plastyczna. 4.2a

• Mój portret - praca plastyczna w dowolnej technice. 4.2b