1318344503

UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI W KRAKOWIE

Wydział Filozoficzny

KARTA OPISU PRZEDMIOTU Metodyka zajęć korekcyjno -kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego

Nazwa przedmiotu Metodyka zajęć korekcyjno - kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju ruchowego
Klasyfikacja ISCED 0111 Kształcenie		Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się zaliczenie
Kierunek studiów pedagogika szkolna z terapią pedagogiczną		Profil studiów Okres ogólnoakademicki Semestr 3
Języki wykładowe Polski		Obligatoryjność obowiązkowy
Sposób realizacji i godziny zajęć ćwiczenia: 30		Liczba punktów ECTS 2
Poziom kształcenia drugiego stopnia	Forma studiów studia stacjonarne	Dyscypliny Pedagogika
Koordynator przedmiotu	Maria Foryś
Prowadzący zajęcia	Maria Foryś

Wymagania wstępne i dodatkowe

Celem zajęć jest nabycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do organizowania oraz prowadzenia zajęć korekcyjno -kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze stwierdzonymi zaburzeniami rozwoju ruchowego.

Cele kształcenia dla przedmiotu

Celem zajęć jest nabycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do organizowania oraz prowadzenia zajęć korekcyjno - kompensacyjnych i wyrównawczych dla dzieci ze stwierdzonymi zaburzeniami rozwoju ruchowego.

Efekty uczenia się dla przedmiotu

Kod	Efekty w zakresie	Kierunkowe efekty uczenia się
Wiedzy - Student zna i rozumie:
W1	1. Zna normy i zagrożenia rozwoju psychoruchowego dziecka.	PSTK2W05
W2	2. Posiada wiedzę na temat podstawowych dysfunkcji i zaburzeń integracji zmysłowej oraz ich wpływu na rozwój ruchowy.	PSTK2W10
W3	3. Wymienia kryteria diagnostyczne stosowane w ocenie rozwoju psychoruchowego dziecka (w tym motoryki małej i dużej).	PST K2 W04, PSTK2W13
W4	4. Zna zasady konstruowania indywidualnego programu terapeutycznego ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia rozwoju ruchowego.	PSTK2W11

1/6