3319422092
Scratch
Scratch to edukacyjny język obiektowy, stworzony jako środek do nauczania dzieci (8+) i młodzieży podstaw programowania
Programowanie odbywa się w sposób wizualny -elementy języka mają kształt puzzli a poprzez przeciąganie mogą być układane w określonym porządku
Różne typy danych są reprezentowane przez bloki o różnych kształtach, dzięki temu łatwo uniknąć niedopasowania typów
W języku Scratch można tworzyć programy które wykorzystują i łączą grafikę, animacje, muzykę i inne dźwięki
Scratch został opracowany w M.I.T. Media Lab przez Mitchela Resnicka i jest powszechnie uznawany za język "pierwszego kontaktu" z programowaniem
13
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Scratch Scratch to edukacyjny język obiektowy, stworzony jako środek do nauczania dzieci (8+) i młodPrzygoda ze Scratch w klasach 4-6 Scratch to edukacyjny język obiektowy, stworzony jako środek do naIdeologia a edukacja Rozdział ten stuży jako wstęp do kolejnych partii tekstów, w których będę omawiPieniądz - powszechny ekwiwalent wartości; wszystko to co jest powszechnie akceptowane jako środek rPieniądz - powszechny ekwiwalent wartości; wszystko to co jest powszechnie akceptowane jako środek rInstalacja systemu Windows XP str 1 Przebieg instalacji Windows XP Włączamy start z ptyty CD Press- luiniiiacia (jaskrawość lub jasność powierzchniowa) - L [cd/m2] - jest to światł2 (1999) Metody; cx)^rawiinetryc2n^ - wę&iel o pc>ło*ę lzey*zy cd piaskowa * (jfawłWtf .to pnstr5 2 Hl [y o TYh C24 ĆN!CZ£A(A HA SE&T lYńiNieyZlY CO TŁBźO/NCo USA Cd S/ą ca/Baj/a To ChlaniInnowacja cd. G.S. Altshuller: Innowacja to złożone zjawiskiem i zbiór umiejętności, odmienny sposób6 SPIS TREŚCI :1.2. 3. UWAGA: Jeśli załączniki są wszyte w pracę (oprócz płyty CD lub DVD) to piszemcdlogo Get yours to daj"!The Daily Bibie Study CD A home companion to the Daily Bibie Study webMediaType Set Media Type (for "Estimated Free Space" function) Project: Audio CD First tryi?z kropki „I bez kropki“ (kapodaster II próg) G CD C G C D C I bez kropki to prawie „i“ GCDCGZdjęcia poziome. 347 Jeżeli raz otrzymamy prostą CDX, a drugi raz prosta CD» (fig. 13), to kąt D^CD2CCF20100202 008 +Cv ; cd(^ ^ (^<Z^ia-vCQX ^0O^To^Oci^ ^ruw-vłevN^^cv [/d&J ”° ^oJtro ^ ^ v *-Instalacje W6 to Q c oJt/u Up A U cd Msf >u ui to > <p( p, ? iec +CD Szkola szesciolatka 2 (a) MAC EDUKACJA S.A. 25-655 Kielce ul. Łódzka 308 www.mac.pl&nwięcej podobnych podstron