6827069182

6827069182



Jriting - pisemne formy użytkowe dla studentów studiów ekonomicznych

dr hab. Rafał Moczkodan zaliczenie: test - na zaliczenie 60%

1.    Zasada 1 - Intryguj!

•    7 sekund na wywarcie pierwszego wrażenia

•    10 sekund na przykucie uwagi (w Internecie) -> da się zmieścić 20 słów mówionych

•    4,5 sekundy zajmuje przeciętnemu użytkownikowi skanowanie 100 słów w wynikach przeglądarki

•    20 słów na dobre rozpoczęcie

•    79% internautów nie czyta treści

•    16% internautów czyta treść słowo po słowie warto w tekście więc powtarzać pewne zwroty i wyrażenia

•    7% słów ma znaczenie w czasie mówienia

•    „Dobre pisarstwo zaczyna się mocnym uderzeniem - nie utartym frazesem („Od niepamiętnych czasów...") ani banałem („Ostatnio uczeni coraz częściej zastanawiają się nad..."), lecz ważnym spostrzeżeniem, które wzbudza ciekawość" - Steven Pinker

-    Banał -> jednak się go używa, po to, aby odbiorca wiedział co go czeka, o czym będziemy mówić/pisać

-    Każda kolejna informacja musi być silniejsza od poprzedniej

2.    Nie nudź!

•    „Utrzymuję sześć wiernych sług. Nauczyli mnie oni wszystkiego, co umieli. Ich imiona to: Kto? Co? Gdzie? Dlaczego? Kiedy? Jak?" - gdy odpowiemy na wszystkie te 6 pytań -> kończy się opowieść

- gdy odpowiemy na 3-4 z tych pytań to staje się intrygujące; rodzi się coś: niepokój lub ciekawość

•    „Gdy byłem młodszy i wrażliwszy, ojciec mój dał mi pewną radę, nad którą do dziś często się zastanawiam."

•    „Dzisiaj umarła mama. Albo wczoraj, nie wiem.

•    „Dziewczyna siedzi w barze na dworcu." NUDNE ZDANIE „Blondynka siedzi w barze na dworcu."

„Drobna blondynka siedzi w barze na dworcu."

„Drobna blondynka siedzi w barze na dworcu kolejowym."

„W wigilijny wieczór drobna blondynka siedzi w barze na dworcu kolejowym."

„W wigilijny wieczór drobna blondynka siedzi w barze na dworcu kolejowym i pali papierosa."

„W wigilijny wieczór drobna blondynka siedzi w barze na dworcu kolejowym i pali szóstego papierosa."

•    W tekście LICZĄ SIĘ:

-    Temat - o czym będziemy pisać

-    Cel - po co będziemy pisać

-    Gł. Przesłanie - to, co mamy na dany temat do powiedzenia

3.    STYL - Przez styl językowy rozumiemy spójny zespól cech językowych tekstu nadanych mu przez zindywidualizowany sposób realizowania [...] zasad wyboru i układu elementów językowych; sprawność i pomysłowość językowa nadawcy

4.    Język etniczny polski

ODMIANY WSPÓŁCZESNEJ POLSZCZYZNY

-    JĘZYK OSOBNICZY (np. dodawanie tak/nie/prawda? na końcu zdań)

-    JĘZYK ARTYSTYCZNY

-    JĘZYK NAUKOWY


•    JĘZYK OGÓLNY

-    USTNA

*    Nieoficjalna

*    Oficjalna

-    PISANA

•    JĘZYK LITERACKI

-    JĘZYK LUDOWY

-    JĘZYK POTOCZNY

5.    FUNKCJOALNE ODMIANY STYLOWE (STYLE FUNKCJONALNE)

1) STYL KOLOKWIALNY

Częste przejęzyczenia Potoczna frazeologia Słownictwo codzienne Natężenie emocjonalne




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pytania do egzaminów pisemnych i. przedmiotu ZARZĄDZANIE dla studentów studiów licencjackich kierunk
Historia społeczna Polski, wykłady i konwersatoria dla studentów Europeistyki Prof. dr hab. Kazimier
Ekonomia dla studentów studiów technicznych pod redakcją Marty Czyż
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I EKONOMIKI USŁUG PAKIET INFORMACYJNY DLA STUDENTÓW stud
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I EKONOMIKI USŁUG PAKIET INFORMACYJNY DLA STUDENTÓW stud
UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA I EKONOMIKI USŁUG PAKIET INFORMACYJNY DLA STUDENTÓW stud
Program specjalności dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydziału Ekonomiczno-Socjologiczn
Regulamin pomocy materialnej dla studentów studiów I i II stopnia Uniwersytetu Ekonomicznego w
Ewa Kula Marzena PękowskaPEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA Przewodnik programowy dla studentów studiów
IMGr10 4 Tematyka ćwiczeń dla studentów studiów niestacjonarnych lwią * nazwisko , dr Magdalena Kles
Chemia produktów naturalnych Skrypt przeznaczony jest dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia
Wstęp Niniejszy skrypt przeznaczony jest przede wszystkim dla studentów kierunków ekonomicznych oraz
Szczecin, dn. 04.10.2013 r.ZAKRES TEMATYCZNY PRAC DYPLOMOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓWSTACJONARNYCH I

więcej podobnych podstron