7227192975

7227192975



Uczeń na koniec trzecie] klasy szkoły podstawowej:

1)    wie, że ludzie posługują się różnymi językami i aby się z nimi porozumieć, trzeba nauczyć się ich języka (stanowi to ważny czynnik motywujący uczniów do nauki języka obcego. Buduje to również postawę otwartości i tolerancji wobec innych kultur i narodowości.);

2)    reaguje werbalnie i niewerbalnie na proste polecenia nauczyciela;

3)    rozumie wypowiedzi ze słuchu:

•    a) rozróżnia znaczenie wyrazów o podobnym brzmieniu,

•    b) rozpoznaje zwroty stosowane na co dzień i potrafi się nimi posługiwać,

•    c) rozumie ogólny sens krótkich opowiadań i baśni przedstawianych także za pomocą obrazów, gestów;

•    d) rozumie sens prostych dialogów w historyjkach obrazkowych (także w nagraniach audio i video);



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Uczeń kończący klasę III: 1)    wie, że ludzie posługują się różnymi językami i aby
jak wyleczyłem dziecko z dysleksji0007 pod koniec pierwszej klasy szkoły podstawowej w 1998 roku -st
Rozkład z podziałem na klasy biorące udział w badaniu (VI klasy szkoły podstawowej, I, II oraz III k
s-SPWDZI/lN instrukcja krok-po-kroku na przykładzie sprawdzianu dla klasy 2 szkoły podstawowej
Opracował: Paweł Tomczyk Uczeń klasy 6 Szkoły Podstawowej w Konikowie rok szkolny 2005/06 Praca wyko
Projekt "Badanie podstawowych umiejętności uczniów trzecich klas szkoły podstawowej"
123. Tradycje świąt Bożego Narodzenia. Projekt edukacyjny dla uczniów klasy V szkoły podstawowe
luiiriLOwupasowania na uczniaDyrektor i Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej przyjęli do braci
Komplet podręczników do klasy 5 szkoły podstawowej cena^29^5^Z^^H łącznie 58 jednostek
Komplet podręczników do klasy 1 szkoły podstawowej cena^8^5^Z^^B łącznie 57 jednostek lekcyjnych
Komplet podręczników do klasy 0 szkoły podstawowej cena^9^5^Z^

więcej podobnych podstron