7448775908

7448775908



KSZTAŁCENIE SPECJALNE


ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO


ZINDYWID

ŚCIEŻKA


NAUCZANIE INDYWIDUALNE


OPINIA O POTRZEBIE OBJĘCIA UCZNIA ZINDYWIDUALIZOWANA ŚCIEŻKĄ


ORZECZENIE O POTRZEBIE INDYWIDUALNEGO NAUCZANIA


Czym się chai


ikteryzuje?



dodatkowe zajęcia rewalidacyjne (np. terapia logopedyczna, pedagogiczna, zajęcia doskonalące umiejętności emocjonalno-społeczne itp.) indywidualne lub grupowe w wymiarze 2h tygodniowo w określonych przypadkach przysługuje nauczyciel wspomagający przysługuje na etap edukacyjny (np. kl.1-3; 4-8)

Co należy zrobić?

skontaktować się z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w celu umówienia badania złożyć wniosek w sekretariacie szkoły z prośbą o wydanie opinii o uczniu (wniosek dostępny na stronie szkoły lub w sekretariacie szkolnym) udać się na umówione spotkanie w Poradni wraz z opinią o uczniu gotowe orzeczenie dostarczyć do sekretariatu szkoły

Czym się charakteryzuje?

udział w lekcjach z klasą + zajęcia indywidualne z nauczycielem z przedmiotów sprawiających trudności (ilość dodatkowych godzin w tygodniu ustala dyrektor szkoły) przysługuje na jeden rok szkolny

Co należy zrobić?

skontaktować się z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w celu umówienia badania złożyć wniosek w sekretariacie szkoły z prośbą o wydanie opinii o uczniu (wniosek dostępny na stronie internetowej szkoły lub w sekretariacie szkolnym) oraz druk z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej "Opinia szkoły dotycząca zindywidualizowanej ścieżki kształcenia" udać się na umówione spotkanie w Poradni wraz z opinią o uczniu gotową opinię dostarczyć do sekretariatu szkoły

dla uczniów, których stan zdrowia uniemożliwia lub utrudnia uczęszczanie do szkoły

zajęcia indywidualne w kontakcie bezpośrednim uczeń -nauczyciel w miejscu pobytu/zamieszkania ucznia tygodniowy wymiar godzin dla ucznia:

-    kl. I-III - od ó do 8 godzina

-    kl. IV-VI - od 8 do 10 godzin

-    kl. VII-VIII - od 10 do 12 godzin możliwość uczestniczenia w zajęciach rozwijających zainteresowania

i uzdoln ienia, uroczystości i imprezy szkole i wybrane zajęcia edukacyjne

zrobić?

•    skontaktować się z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w celu umówienia badania

•    złożyć wniosek w sekretariacie szkoły z prośbą o wydanie opinii o uczniu (wniosek dostępny na stronie szkoły lub w sekretariacie szkolnym)

•    udać się na umówione spotkanie

w Poradni wraz z opinią o uczniu A oraz zaświadczeniem lekarskirn^^^

•    gotowe orzeczenie dostcfrcsyćH do sekretariatu szkoł«^^^



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Wymagania edukacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwag
orzeczenie o niepełnosprawości (cz.ll) a orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
Lp. Praca klasy Dostosowanie dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia
#SWPS- WROCŁAW 5.    Decyzję o uruchomieniu specjalności lub ścieżki dla danego roku.
87391 ksztalty obrazek3 (2) 1.    Wypełnij ścieżkę kolorem narzędzie 2.   &
IMAG0345 (3) Cechy nowoczesnego modelu kształcenia: wybór właściwego modelu nauczania — uczenia się
Pedagogika specjalna Pedagogika specjalna to nauka o nauczaniu i wychowaniu jednostek
MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJRODZICU, PAMIĘTAJ! JEŚLI TWOJE DZIECKO POSIADA ORZECZENIE O POTRZEBIE
105.    Nauczanie geometrii w kształceniu zintegrowanym / Dorota Żuchnik // Nauczanie

więcej podobnych podstron