1002889578
Zapytam uczniów, co zapamiętad z lekcji (Praca domowa:
Napisz refleksję na temat alitu ufności
Materiały i pomoce dydaktyczne:
Kartka papieru A 3, flamastry, plakat z okienkiem informacyjnym.
Wprowadzenie:
Witam uczniów chrześcijańskim wezwaniem: „Niech 6ędzie pochwalony Jezus Chrystus”, a następnie razem z uczniami odma wiam ,Akt ufności”. Po modlitwie inicjuję rozmo-wę na temat zaufania Panu Popu np. stawiam pytanie: co to jest zaufanie Popu i jatj można wyrazić postawę zaufania wzpCędem Niepo. Jlhy popłęhić rozumienie tematu, proponuję pracę wprupach metodą „okienka informacyjnepo”.
Napisz definicję wiary. |
(Przedstaw wiarę symbolem graficznym. |
Znajdź porównanie: Wiara jest
jak■.............bo............. |
Ułóż krótką modlitwę dziękczynną za dar wiary. |
Aktywizacja:
(Dzielę uczniów na prupy, rozdaję flamastry i plansze ze schematem „okienka informacyjnepo”. "Każda prupa pracuje nad wypełnieniem poszczepółnych okienelj na temat „wiary w Popa ”, a po skończonej pracy następuje prezentacja i podsumowanie.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
XII. Jak^sprawdzę czy ceCzostał: osiągnięty? Zapytam uczniów, co podczas dzisiejszPraca domowa: Napisz podanie do Dyrekcji naszej szkoły z prośbą o wymianę legitymacji szkolnej, którPraca domowa: Znajdź odpowiedź na trzy poniższe pytania: 1. Co to jest - rozszyfruPraca domowa Podzielcie się na grupy (po 4-5 osób), z których każda przeprowadzi zespołowo wywiad z4. Ewaluacja zajęć. Uczniowie oceniają atrakcyjność lekcji przez umieszczenie swojej wizytówki: na cPraca Kontrolna Dla podanego na rysunku wału, wykonanego z materiału, dla którego kg=70 MPa wykonać:20) Napisz opowiadanie na temat: JAKĄ KSIĄŻKĘ ZABRAŁBYŚ NA BEZLUDNĄ WYSPĘ? Pisząc o swojej ulubionejTowarzystwo Ekonomistów PolskichVII KONKURS MŁODYEKONOMISTA • • NAPISZ ESEJ NA TEMAT: ZNACZENIEDSCN1169 (4) XXXVI PRACA NAD „CHŁOPAMI" takie i na temat powieści Zoli. Reymont mógł dowiedziećPraca domowa uczniów, jej celowość i forma: - różnice między pracą domową a• organizacja pracy uczniów na lekcji: praca jednostkowa (indywidualna), zbiorowa, grupowa (grupa dwPraca domowa Spróbuj sam ułożyć zadanie, podobne do rozwiązywanych na lekcji.PYTANIA I ZAGADNIENIA DO PODSUMOWANIA LEKCJI: Co zapamiętaliście z dzisiejszych zajęć? - pogadanka.mówi nauczyciel słownik ćwiczenie sieciakowa rada praca domowa Lekcja 1-45 min Imówi nauczyciel słownik ćwiczenie sieciakowa rada praca domowa Lekcja 1 - 45 min IZaprezentuj uczniom problematykę podejmowaną na lekcji. ■ Surfując w Internecie, można trafić na wiewięcej podobnych podstron