1098872055

l.p.	Przebieg lekcji	Kształcone umiejętności
1.	Wprowadzenie w świat magii teatru.	Formułowanie
	-Co to jest teatr?	uogólnień i
	-Z czym ci się on kojarzy?	samodzielne
	-Czy lubisz teatr? -Dlaczego ludzie stworzyli teatr? itp.	wyciąganie wniosków
2.	Korzenie teatru w antyku.	Piękne wypowiadanie
	Współczesny teatr potwierdzeniem na obecność kultury	się na zadany temat,
	śródziemnomorskiej w naszej kulturze.	piękne czytanie,
	• początki teatru - starożytna Grecja,	wykorzystanie wiedzy
	•    IX muz - opiekunek sztuk - odczytanie ze ściennej gazetki TTalia i Melpomena - opiekunki dramatu i i komedia tragedia A GATUNKI DRAMATU (zapis do zeszytu ) •    Wymienienie kilku tragedii („Balladyna”, "Romeo i Julia”) komedii („Zemsta”)	/tu: o teatrze /
3.	Praca w grupach /4-5 osób/-dobór składu grup odbywa się drogą	planowanie
	losowania, pytania i zadania również są losowane przez jednego z	i organizowanie
	członków grupy.	własnej pracy,
	Każda grupa otrzymuje do wykonania zadanie z wykorzystaniem	komunikowanie się
	odpowiedniego słownika:	z zespołem,
	GRUPA I	efektywne
	Wyszukaj w odpowiednim słowniku znaczenie wyrazów związanych	posługiwanie się
	z teatrem: • premiera,	słownikami,
	• prapremiera,	efektywne
	• antrakt. W jakim słowniku szukałeś?	współdziałanie, wykorzystanie
	GRUPA II	i prezentacja swojej
	Wyszukaj w odpowiednim słowniku znaczenie wyrazów związanych z teatrem: •    spektakl, •    foyer, •    scenografia. W jakim słowniku szukałeś?	wiedzy i umiejętności