1419576963

9)    umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły oraz umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kształcenia,

10)    uczy dyskutowania, prezentowania własnych poglądów, organizowania własnej pracy i czasu wolnego, samooceny efektów pracy, zachowania się w różnych sytuacjach społecznych zgodnie z zasadami etyki,

11)    zmniejsza różnicę w warunkach kształcenia, wychowania i opieki między ośrodkiem wiejskim i miejskim,

12)    realizuje program nauczania obejmujący wiedzę o życiu seksualnym człowieka,

0    zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia poczętego oraz metodach i środkach świadomej prokreacji.

2.    Szkoła zapewnia uczniom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej

i językowej poprzez:

1)    nauczanie wszystkich przedmiotów w języku polskim,

2)    poszanowanie polskiego dziedzictwa kulturowego przy jednoczesnym otwarciu się na kultury Europy i świata /innych narodów/,

3)    rozwijanie u uczniów poczucia odpowiedzialności, kształtowanie postaw obywatelskich

1    humanistycznych.

3.    Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci szkoła zapewnia:

1)    udział w lekcjach religii w wymiarze 2 godzin tygodniowo dla każdej klasy, przestrzegając równocześnie zasad pełnej tolerancji religijnej,

2)    dostosowanie rozkładu zajęć uczniów tak, aby mogli oni uczestniczyć w zajęciach organizowanych przez księży,

3)    dni wolne od zajęć lekcyjnych na udział uczniów w rekolekcjach,

4)    modlitwę.

4.    Szkoła udziela uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej poprzez:

1)    wnikliwą obserwację zachowania i postępów w nauce,

2)    wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych u dzieci i kierowanie do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej oraz innych poradni specjalistycznych udzielających dzieciom i młodzieży, rodzicom i nauczycielom specjalistycznej pomocy,

3)    ścisłą współpracę z Sądem Rodzinnym i kuratorami sprawującymi opiekę nad uczniami szczególnej troski.

4)    zapewnianiu możliwości korzystania z pomocy pedagoga szkolnego,

5.    Szkoła w miarę możliwości finansowych zatrudnia pedagoga szkolnego.

Zakres czynności pedagoga ustala Dyrektor Szkoły.

6.    Szkoła organizuje opiekę nad uczniami z grup dyspanseryjnych poprzez prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej /uczniowie z wadami postawy/ oraz otacza opieką i troską uczniów niepełnosprawnych.

7.    Uczniom mającym trudności w nauce szkoła organizuje zajęcia korekcyjno-wyrównawcze, uwzględniając wskazania Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej.

8.    Szkoła umożliwia uczniom rozwijanie zainteresowań i pogłębianie wiedzy przez prawidłowo organizowane zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne, a zwłaszcza:

1)    zindywidualizowaną pracę z uczniem na zajęciach,

2)    różnicowanie zadań domowych,

3)    działalność szkolnych kół zainteresowań,