1553597625

1553597625



21

Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy

<1 punkt ECTS= 25-30 godzin obciążenia studenta)

1,0 ECTS

22

Sumaryczne obciążenie pracą studenta

55 godz.

23

Punkty ECTS za moduł

1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta

2,0 ECTS

24

Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym

Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi

26 godz.

25

Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym

1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta

1,0 ECTS

E. LITERATURA

Wykaz literatury

1.    Bendkowski J., Węgierek M.: Logistyka odpadów. Tom I. Procesy logistyczne w gospodarce odpadami; Wydawnictwo Politechniki Śląskiej 2002.

2.    Bendkowski J., Węgierek M.: Logistyka odpadów. Tom II. Obiekty gospodarki odpadami; Wydawnictwo Politechniki Śląskiej 2004.

3.    Blana E. (pod red.): Transport a zagospodarowanie przestrzenne. Materiały dydaktyczne w zakresie transportu. PORTAL, rok 2003 [w:] www.eu-portal.net.

4.    Borys T. (pod red.): Wskaźniki ekorozwoju. Wydawnictwo Ekonomia i Środowisko. Białystok 1999.

5.    Borys T., Brzozowski T., Markowska M.: Analiza istniejących danych statystycznych pod kątem ich użyteczności dla określenia poziomu zrównoważonego rozwoju transportu wraz z propozycją ich rozszerzenia. Raport z realizacji ekspertyzy. Jelenia Góra-Warszawa listopad 2008; [w:] http://www.transport.gov.pi/files/0/1790638/ Analizadanychstatystpodktemzrwnowaonegorozwtransportu2008.pdf.

6.    Borys T., Rogala P.: Jakość życia na poziomie lokalnym - ujęcie wskaźnikowe. Wydawca: Program Narodów Zjednoczonych ds. Rozwoju, Warszawa 2008.

7.    Chłopek Z.: Ochrona środowiska naturalnego. Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, Warszawa 2002.

8.    Korzeń Z.: Ekologistyka. Wyd. Inst. Logistyki i Magazynowania, Poznań 2001.

9.    Poskrobko B.: Zarządzanie środowiskiem. Wyd. PWE, Warszawa 2007.

10. Powierża L.: Zarys inżynierii systemów bioagrotechnicznych, Instytut Technologii Eksploatacji, Radom 1997.

H.Sarjusz - Wolski Z.: Strategia zarządzania zaopatrzeniem. Krótkoterminowe prognozowanie popytu. Planowanie potrzeb materiałowych. Sterowanie zapasami. Agencja Wydawnicza „Placet”, Warszawa 1998.

12.Skrobacki Z.: Od ogólnej idei zrównoważonego rozwoju do zasad zrównoważonego rozwoju transportu. Miesięcznik „Autobusy. Technika, Eksploatacja, Systemy Transportowe", nr 12(144), rok Xll(2011), s. 297-307.

13.Skrobacki Z.: Propozycja własna wskaźników do oceny rozwoju zrównoważonego transportu miejskiego. Miesięcznik „Autobusy. Technika, Eksploatacja, Systemy Transportowe”, nr 12(144), rok Xll(2011), s. 308-317.

14.Szapiro T. (pod red):Decyzje menedżerskie z Excelem. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2000.

Witryna WWW modułu/przedmiotu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS = 25-30 godzin
0 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym,
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym LITERATURA PODS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich
19 20 Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 55h 21 Liczba punktów ECTS, którą student

3. Bilans punktów KCIS Całkowita liczba punktów ECTS 2 <A*B> i V 1 ic/ha godzin
c. Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym,
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczyc
18. Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące przedmiot Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na
18. Sumaryczne wskaźniki charakteryzujące przedmiot Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na
10 Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach

więcej podobnych podstron