1553598063

warstwa I obejmuje grunty piaszczyste, od wilgotnych do nawodnionych, w stanie zagęszczonym (Id = 0,70); grunty tej warstwy występują pod warstwą nasypów, w części północnej badanego obszaru do głębokości 3,2 ni, natomiast w części południowej spąg utworów piaszczystych nie został osiągnięty przeprowadzonymi badaniami do głębokości 4,5 m;

warstwa II obejmuje grunty pyłowe warstwowane piaskami, od wilgotnych do mokrych/nawodnione, nieskonsolidowane (typu „C”), w stanie półzwartym (Il⁼0,0), grunty te zalegają w części północnej badanego terenu pod gruntami warstwy I, tj. poniżej głębokości około 3,2 m;

Szczegółowe wydzielenia warstw geotechnicznych przedstawiono na załączonych profilach sond próbnikowych.

Podłoże gruntowe w rejonie objętym badaniami ma budowę warstwową. Od powierzchni do głębokości 2,0 - 2,6 m występują nasypy o zróżnicowanym składzie (warstwa N), pod którymi zalegają grunty piaszczyste, w stanie zagęszczonym (warstwa I). W części południowej obszaru badanego (rejon otworu nr 1) miąższość piasków warstwy I wynosi więcej niż 1,9 m, a w części północnej (rejon otworu nr 2) warstwa ta ma miąższość 1,2 m i jest pościelona pyłem warstwowanym piaskiem, w stanie półzwartym (warstwa II). Osady pyłowe zalegają głębiej niż 4,9 m ppt.

Projektowaną rozbudowę budynku szkoły muzycznej należy posadowić poniżej głębokości występowania nasypów, tj. poniżej 2,0 - • 2,6 m, bądź wykonać odcinkową wymianę gruntów nasypowych do głębokości występowania rodzimych gruntów piaszczystych, tj. 2,0 — 2,6 m. Podłoże gruntowe poniżej warstwy nasypów jest odpowiednie dla rozbudowy budynku szkoły muzycznej. Odpowiednio do określonych badaniami warunki gruntowe podłoża posadowienia kwalifikuje się jako proste, zaś przedsięwzięcie, z uwagi na głębokość robót ziemnych większą niż 1,2 m powinno być zaliczone do drugiej kategorii gcotcclmicznej, Obliczeń konstrukcyjnych należy dokonać z uwzględnieniem parametrów geotechnicznych zawartych w tabeli: Legenda do przekrojów i profili - Uogólnione parametry geotechniczne grantów.

5