Wydawnictwo Ars boni et aequi, Poznań, wyd. II, (2003). [3.] J.Z. Holzer, Demografia, PWE, Warszawa (2004).
[4.] M. Sobczyk, Statystyka, PWN, Warszawa, 2005
Nieobowiązkowe:
[1.] W. Makać, Podstawy statystyki i demografii, UG Gdańsk (2003).
[2.] J. Kurkiewicz, Podstawowe metody analiz demograficznych, PWN, Warszawa (1992).
Opis przedmiotu: Analiza matematyczna i algebra liniowa niestacjonarne I semestr wykład
Nazwa przedmiotu: |
Analiza matematyczna i algebra liniowa | ||||||
Kod przedmiotu: |
wpisuje pracownik DN | ||||||
Formula przedmiotu: Status przedmiotu: Zakład, instytut: |
wykład, ćwiczenia obowiązkowy, Zakład Informatyki, INSTYTUT NAUK SPOŁECZNYCH I INFORMATYKI | ||||||
Semestry: |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 | |
Liczba godzin w semestrze: |
Wykład: 20 I4E Ćwiczenia: 25 15E | ||||||
Punkty ECTS: |
XXX | ||||||
Poziom przedmiotu: |
trudny | ||||||
Wymagania wstępne: |
Znajomość przedmiotów : - podstawy matematyki - poziom szkolny | ||||||
Język wykładowy: |
polski | ||||||
Cel nauczania: |
Student powinien: • Wymienić podstawowe definicje dotyczące treści wykładowych. • Identyfikować problemy omówione na wykładzie. • Używać i analizować podstawowe elementy programowe analizy matematycznej i algebry liniowej. • Identyfikuje wykorzystanie metod algebry analizy matematycznej do rozwiązywania prostych problemów rzeczywistych. | ||||||
Metody nauczania: |
Wykład |