Kierunek: Socjologia
Liczba godzin: Wykład 31) godzin Forma zakończenia przedmiotu: Zaliczenie z oc. Liczba punktów ECTS: 3 p.
Prowadzący: mgr Justyna Cwalina, psycholog kliniczny
Cele przedmiotu (zoperacjonalizowane):
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami z psychologii klinicznej oraz ich licznymi odniesieniami do innych dyscyplin naukowych. Istotne jest także ukazanie psychologicznych aspektów zdrowia i choroby. Tematyka obejmuje wpływ choroby i prowadzonego leczenia na pacjenta i jego najbliższe otoczenie z uwzględnieniem roli psychologa klinicznego w zespole specjalistów.
Treści przedmiotu:
1. Miejsce psychologii klinicznej wśród innych dyscyplin zajmujących się zagadnieniami zdrowia i choroby
• Definicja psychologii klinicznej i kierunki jej rozwoju
• Powiązania psychologii klinicznej z innymi dyscyplinami okołomedycznymi - podobieństwa i różnice
2. Znaczenie prawidłowej diagnozy psychologicznej dla przebiegu leczenia
• Rola obserwacji psychologicznej oraz wywiadu z pacjentem , jego rodziną i personelem medycznym w formułowaniu wstępnej oceny psychologicznej pacjenta
• Znaczenie formułowania celów diagnozy psychologicznej dla jej przebiegu i wyniku
• Metody formułowania i sprawdzania hipotez diagnostycznych w diagnozie psychologicznej
• Diagnoza psychologiczna pacjenta a diagnoza stanu medycznego pacjenta - wzajemne relacje
• Metody nawiązywania kontaktu z chorym
3. Specyfika pracy psychologa klinicznego w lecznictwie zamkniętym i ambulatoryjnym
• Miejsce psychologa klinicznego w zespole medycznym
• Rola psychologa w procesie leczenia chorych somatycznie
• Współpraca członków zespołu medycznego - jej znaczenie dla prawidłowej diagnozy i leczenia pacjenta
4. Choroba przewlekła i hospitacja jako stresory
• Wybrane koncepcje zdrowia i choroby
• Wpływ choroby somatycznej na psychikę pacjenta
• Znaczenia nadawane chorobie i postawy wobec choroby - wpływ pozytywny i negatywny na proces zdrowienia
• Sposoby redukcji stresu związanego z chorobą i wymogami jej leczenia
5. Pacjenci i ich rodziny wobec bólu i cierpienia towarzyszącego chorobie i leczeniu
• Wybrane zagadnienia neuropsychologii bólu
• Ból w perspektywie interdyscyplinarnej
• Czynniki wpływające na percepcję bólu i radzenie sobie z bólem
• Praca psychologiczna z pacjentami cierpiącymi z powodu bólu
6. Konsekwencje psychologiczne stosowanych metod leczenia (zabiegi inwazyjne i nieinwazyjne)
• Pacjenci wobec wymagań stawianych im w leczeniu
• Oczekiwania pacjenta i jego rodziny wobec zespołu leczącego
• Sposoby radzenia sobie pacjentów i ich rodzin ze skutkami leczenia
• Wpływ choroby i metod jej leczenia na potrzeby i plany życiowe pacjentów
7. Wybrane aspekty relacji lekarz - pacjent
• Modele kontaktu lekarza z pacjentem oraz typy relacji lekarz - pacjent
• Czynniki kształtujące relację lekarz - pacjent
8. „Trudny pacjent” - pozytywne i negatywne funkcje nieposłuszeństwa wobec autorytetu medycznego
• Źródła sytuacji konfliktowych na oddziale szpitalnym
□