Nazwa przedmiotu: Edukacja i socjotechnika promocji zdrowia
Kierunek: socjologia
Liczba godzin: Wy- 30 Forma zakończenia przedmiotu (zal z oc.)
Liczba punktów ECTS: 3 p.
Prowadzący: Dr n. hum. Włodzimierz Piątkowski
Cele przedmiotu (zoperacjonalizowane):
Wykład ma na celu przedstawienie studentom podstawowych zagadnień związanych z praktycznym zastosowaniem narzędzi socjologicznych na polu zdrowia i choroby. Zaprezentowane zostaną główne projekty badawcze o charakterze socjotechnicznym (polskie i europejskie) dotyczące instytucji szkoły, zakładu pracy i społeczności lokalnych. Praktyczna część wykładu połączona będzie z prezentacją filmów video. Zajęcia z zakresu edukacji zdrowotnej ukazują przedmiot, funkcje i zastosowania tej nauki jako głównego narzędzia praktycznej realizacji celów polityki społecznej i promocji zdrowia w Unii Europejskiej. Studenci zapoznają się również z aktualnymi programami edukacji zdrowotnej zatwierdzonymi przez MEN dla szkół podstawowych i średnich.
Treści przedmiotu:
Edukacja zdrowotna - geneza, przedmiot, funkcje
Edukacja zdrowotna a dyscypliny pokrewne: socjologia, psychologia i pedagogika zdrowia
Edukacja zdrowotna - sposoby aplikacji
Podstawy prawne wprowadzenia edukacji zdrowotnej w szkole;
Edukacja prozdrowotna jako ścieżka edukacyjna; Obowiązujące w Polsce programy nauczania edukacji zdrowotnej
Projekt: „Szkoła promująca zdrowie” Historia; Założenia i koncepcje działania; Przykłady funkcjonowania szkół promujących zdrowie
Projekt: „Uczelnia promująca zdrowie” Założenia; cele; sposoby postępowania
Rola socjologa w programach edukacji zdrowotnej specjalistyczne programy
socjotechniczne: „Program antynikotynowy”, „Program antynarkotykowy”
Przyszłość edukacji zdrowotnej w zjednoczonej Europie. Analiza wybranych zachodnich
programów edukacji zdrowotnej
Promocja zdrowia - aspekty socjotechniczne
Promocja zdrowia w miejscu pracy - zasady wdrażania programów
Programy ograniczenia spożycia alkoholu w miejscu pracy. Schemat socjotechniczne
Program antynikotynowy. Schemat praktycznej aplikacji
Program redukcji stresu w miejscu pracy
Szkoła promująca zdrowie - socjotechniczne zasady realizacji projektu Ewaluacja programów socjotechnicznych stosowanych w promocji zdrowia
Metody kształcenia: wykład, dyskusja, techniki audiowizualne
Literatura podstawowa :
• Heszen I., Sęk H„ Psychologia zdrowia. Warszawa 2007.
• Woynarowska B. (red.). Edukacja zdrowotna. Warszawa 2007.
• Słońska Z., Model rozwoju infrastruktury dla promocji zdrowia i prewencji chorób układu krążenia na poziomie gminy, Promocja Zdrowia. Nauki Społeczne i Medycyna, 22/2002.
• Karski J.B. (red.), Promocja zdrowia. Wydanie nowe. Warszawa 1999, Rozdziały poświęcone socjotechnice promocji zdrowia.
• Gniazdowski A. (red.). Promocja zdrowia w miejscu pracy, Łódź 1998.