4. Łuczyński E., Mackiewicz J., Językoznawstwo ogólne, Gdańsk 2001
5. Ostaszewska D., Tambor J., Fonetyka i fondogia współczesnego języka polskiego. Warszawa 2001
6. Skoczylas-Krotla E., Wybrane aspekty językowo-stylistyczne twórczości Władysława Bełzy, Częstochowa 2001
7. Skubalanka T., Wprowadzenie do gramatyki stylistycznej języka polskiego. Lublin 2000
NP3. Zajęcia umuzykalniające
Przedmiot:. Zajęcia umuzykalniające
Numer przedmiotu_
| 05.1 -13-03-D/44 |
Prowadzący: dr Anna Pękala Instytut:
Zakład: Wczesnej Edukacji Dziecka
Rok |
1 |
U |
III |
IV |
V | |||||
Semestr |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
liczba godzin |
60 | |||||||||
Punkty ECTS |
1 |
Forma kształcenia: ćwiczenia, warsztaty.
Cele: Celem nauczania przedmiotu jest kształcenie i rozwijanie podstawowych zdolności muzycznych opartych na następujących formach aktywności: śpiew i mowa, ruch przy muzyce, gra na instrumentach. Umiejętności nabyte w trakcie zajęć umuzykalniających mają być podstawą do realizacji zadań zaplanowanych w ramach przedmiotu Edukacja muzyczna w zintegrowanym kształceniu wczesnoszkolnym Treści programowe: Celem nauczania przedmiotu jest kształcenie i rozwijanie podstawowych zdolności muzycznych opartych na następujących formach aktywności: śpiew i mowa, ruch przy muzyce, gra na instrumentach. Umiejętności nabyte w trakcie zajęć umuzykalniających mają być podstawą do realizacji zadań zaplanowanych w ramach przedmiotu Edukacja muzyczna w zintegrowanym kształceniu wczesnoszkolnym Warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę Literatura:
1. BałuszyńskaM., Stepień-Huptyś R., Wilk A., Wybór i systematyzacja repertuaru wokalnego, Kraków 1994.
2. Burowska Z., Karpała B., Noworol B., Wilk A., So mi la. Warszawa 1986.
3. Czarnecka M., Waluga A., Rozśpiewana szkoła - przewodnik kl. I-III, Warszawa 1998
4. Cukierówna M„ Wieman M., Zajęcia umuzykalniające w przedszkolu. Warszawa 1961.
5. Dasiewicz-Tobiasz A., Rytmika w kl. I-III, Warszawa 1981.
6. Tańce integracyjne, Klanza, Lublin 2002.
7. Folkowa zabawa, Klanza, Lublin 2002.
8. Muzyka i ruch, Klanza, Lublin 1999.
9. Tańczymy razem, Klanza, Lublin 1999.
10. Tańce i zabawy dla grupy. Klanza, Lublin 1999.
11. Komorowska M., Orkiestra dziecięca, cz. 1, cz.2, Warszawa 1978.
12. Lenartowska J., Wesołe zabawy rytmiczne, Kraków 1962.
13. Ławrowska R., Muzyka i ruch, Warszawa 1988.
14. Malko D., Metodyka wychowania muzycznego w przedszkolu. Warszawa 1990.
15. Marchwicka E„ Sielicki E., Jakie to łatwe. Warszawa 1994.
16. Podolska B„ Z muzyką w przedszkolu, Kraków 1976.
17. Skowrońska-Lebecka E., Dźwięk i gest. Warszawa 1982.
18. Smoczyńska-Nachtman U., Muzyka dla dzieci, Warszawa 1992.
19. Smoczyńska-Nachtman, Zabawy i ćwiczenia przy muzyce. Warszawa 1992.
20. Stadnicka J., Terapia muzyką, ruchem i mową. Warszawa 1998.
21. Stadnicki A., Logorytmika i choreorytmika. Warszawa 1979.
22. Stadnicki A., Tańce dla dzieci. Warszawa 1994.
23. Tomczak M., Melodie na flety proste. Warszawa 1986.
24. Wieman M., Tańce i zabawy ze śpiewem. Warszawa 1961.