1673068729

	poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu	analizie i ocenie informacji o książce w wybranym periodyku, ewentualnie przygotowanie projektu dowolnej formy prasowej reklamy książki.
16.	Treści merytoryczne przedmiotu	Reklama a informacja o książce. Formy reklamy prasowej, ich charakterystyka i ocena potencjalnej skuteczności. Typologia formalna i rzeczowa informacji o książce. Wartościowanie i ocena przydatności zasobu informacji.
17.	Wykaz literatury podstawowej	Dziennikarstwo i świat mediów. Pod. red. Zbigniewa Bauera i Edwarda Chudzińskiego. Wyd. 3 zmienione i rozszerzone. Kraków: Universitas, 2004 Goban-Klas, Tomasz, Media i komunikowanie masowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2005

Lp.	Elementy składowe sylabusu	Opis
1.	Nazwa przedmiotu	Czytelnictwo
2.	Nazwa jednostki prowadzącej	Wydział Filologiczny, Instytut Informacji Naukowej i
	przedmiot	Bibliotekoznawstwa
3.	Kod przedmiotu
4.	Język wykładowy	polski
5.	-grupa treści kształcenia, w ramach której przedmiot jest realizowany	- grupa treści podstawowych
6.	Typ przedmiotu	-obowiązkowy do ukończenia całego toku studiów
7.	Rok studiów, semestr	Rok II studiów licencjackich, semestr 4
8.	Imię i nazwisko osoby (osób)	Dr Renata Aleksandrowicz, dr Bożena Koredczuk,
	prowadzącej przedmiot	dr Agnieszka Łobocka
9.	Imię i nazwisko osoby (osób)	Dr Renata Aleksandrowicz, dr Bożena Koredczuk,
	egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nią osoba prowadząca dany przedmiot	dr Agnieszka Łobocka
10.	Metody dydaktyczne	Wykład i ćwiczenia. Warsztaty grupowe, projekty i prace terenowe.
11.	Wymagania wstępne
12.	Liczba godzin zajęć Dydaktycznych	Wykład 20 godz., ćwiczenia 20 godz.
13.	Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi	7 pkt. (wykład - 4 pkt., ćwiczenia - 3 pkt.)
14.	Założenie i cele przedmiotu	Student zna pojęcie „kultura czytelnicza”, rozumie rolę czytelnictwa w komunikacji społecznej i jego miejsce w ogólnej kulturze; potrafi analizować zachowania czytelnicze, wykorzystując właściwe źródła i metody badań. Potrafi zastosować aparaturę pojęciową i odpowiednie metody pracy z czytelnikiem w różnych typach bibliotek. Potrafi popularyzować czytelnictwo, być animatorem kultury.
15.	Forma i warunki zaliczenia	Egzamin po semestrze 4. Ćwiczenia w sem. 4: ocenianie
	przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu	ciągłe, projekt, zaliczenie pisemne/ustne.
16.	Treści merytoryczne przedmiotu	Czytelnictwo jako forma uczestnictwa w kulturze. Historia badań czytelniczych w Polsce i na świecie. Kultura czytelnicza, jej wzorce i uwarunkowania. Publiczność czytająca i jej kategorie. Funkcje lektury.

4