2277150307

Tematyka ćwiczeń

1.    Ultrastruktura komórki - identyfikacja organelli, analiza biogenezy, charakterystyka znaczenia fizjologicznego, kompartmentacja protoplastu jako strukturalna podstawa złożoności czynnościowej, elementy cytologii doświadczalnej (przygotowanie preparatów, techniki barwienia, techniki mikroskopowe, analiza obrazów uzyskiwanych z zastosowaniem zróżnicowanych technik mikroskopii).

2.    Poziomy organizacji żywej materii - komórki, kolonie, pseudotkanki, tkanki, narządy/organy. Identyfikacja i charakterystyka tkanek ludzkich w badaniu mikroskopowym.

3.    Podstawy genetyki rozwoju: mechanizmy embriogenezy, histogenezy i organogenezy, podziały komórkowe - analiza obrazów.

4.    Podstawy genetyki klasycznej - mechanizmy i modele dziedziczenia (zajęcia warsztatowe z wykorzystaniem modeli i schematów obliczeniowych).

5.    Genetyczna determinacja płci, dziedziczenie układów grupowych krwi, genetyczne podstawy konfliktu serologicznego - zadania.

6.    Mechanizmy mutagenezy i ich wykorzystanie - identyfikacja i charakterystyka mutacji.

7.    Geny - struktura i ekspresja (planowanie eksperymentów genetycznych - etapy, procedury, wymogi, metody).

8.    Genetyka doświadczalna - metody izolacji kwasów nukleinowych z materiału biologicznego.

9.    Genetyka doświadczalna - amplifikacja DNA z zastosowaniem techniki PCR, opracowanie ilościowe mieszaniny reakcyjnej, projektowanie starterów.

10.    Podstawy genetyki populacyjnej i genetyki rozwoju. Ewolucja form życia. Środowisko a zmienność organizmów.

11.    Podstawy ekologii: rodzaje oddziaływań między organizmami a środowiskiem (autekologia), oddziaływania międzyosobnicze (synekologia). Identyfikacja i charakterystyka wybranych pasożytów człowieka.

Zajęcia	Wymagania wstępne	Efekty dydaktyczne
Wykłady	Student posiada zdobytą w toku dotychczasowych etapów kształcenia (liceum, gimnazjum) wiedzę i umiejętności w zakresie: —    rozumienia podstawowych poziomów złożoności struktury żywej materii w sekwencji: komórka, tkanka, narząd/organ; —    właściwego umiejscowienia Procaryota i Eucaryota w systematyce organizmów żywych i rozumienia podstawowych różnic między strukturą i funkcją komórek pro- i eukariotycznych; —    charakteryzowania podstawowych elementów struktury i funkcji organelli komórkowych; —    rozumienia podstawowych różnic między mitozą i mejozą oraz ich konsekwencji w zakresie dziedziczenia i zmienności; —    rozumienia podstaw struktury i funkcji kwasów nukleinowych w utrzymaniu, przenoszeniu i ekspresji informacji genetycznej; —    rozumienia podstawowych mechanizmów ewolucji organizmów żywych.	Student nabywa: —    pogłębioną wiedzę o poziomach organizacji żywej materii oraz umiejętność charakteryzowania różnic struktury i funkcji w sekwencji: komórka, kolonia, pseudotkanaka, tkanka, narząd/organ; —    umiejętność prowadzenia szczegółowej analizy różnic struktury komórek pro- i eukariotycznych popartej wiedzą o zróżnicowaniu czynnościowym; —    wiedzę o strukturze i funkcji błon biologicznych wraz z umiejętnością uargumentowanej analizy zależności między budową substancji transportowanych przez błony biologiczne i mechanizmem ich transport; —    wiedzę o stadiach i mechanizmach podziału komórki, oraz przebiegu i regulacji cyklu komórkowego oraz umiejętność ich logicznego odnoszenia do zagadnień dziedziczenia, zmienności, regeneracji i onkogenezy; —    umiejętność analizy zróżnicowania struktury i funkcji genów organizmów pro- i eukariotycznych; —    umiejętność pogłębionej analizy mechanizmów zmienności organizmów żywych ze szczególnym uwzględnieniem znaczenia mutacji oraz wpływu czynników środowiskowych

11