2500335241

Smyczek A., Szwiec J., Poszukiwanie sposobów porozumiewania się [w:] Orkisz M.₍ Piszczek M., i współp., Edukacja osób z głębokim upośledzeniem umysłowym. Przewodnik dla nauczycieli, CMPP-P MEN, Warszawa 2000

Smyczek A., Szwiec J., Metodyka nauczania alternatywnych i wspomagających sposobów porozumiewania się i techniki posługiwania się symbolami [w:] Piszczek M. [red.] Przewodnik dla nauczycieli uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu znacznym i umiarkowanym. Część I, CMPP-P, Warszawa 2001 Szczawiński P., Altik - program do tworzenia tablic do porozumiewania się, "Biuletyn Stowarzyszenia Mówić bez Słów", nr 5(7)/2004

Szczawiński P., Czeskie programy i urządzenia dla niemówiących użytkowników komputerów, "Biuletyn Stowarzyszenia Mówić bez Słów", nr 2(4)/2004

Szczawiński P., Wykorzystanie komputera w edukacji i terapii dzieci z wieloraką niepełnosprawnością, [w:] Pilecki J., Olszewski S., [red.] Wspomaganie rozwoju osób niepełnosprawnych, Kraków 1999 Szwiec-Kolanko J., Alicja - studium przypadku 5-letniej dziewczynki z wadą słuchu, "Biuletyn Stowarzyszenia Mówić bez Słów", nr 5(7)/2004

von Tetzchner S., Martinsen H., Wprowadzenie do wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się, Stowarzyszenie Mówić bez Słów, Warszawa 2002

Wacław W., Aldenrud U., Ilstedt S.; Dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera, Wyd. Śląsk, Katowice 2000 Warrick A., Porozumiewanie się bez słów, Stowarzyszenie Mówić bez Słów, Warszawa 1999 Zawitkowska A., Zastosowanie gestów i symboli we wspieraniu rozwoju mowy czynnej dziecka, "Biuletyn Stowarzyszenia Mówić bez Słów", nr 3(5)/2004

8