14
• służenie dobru
• ma czynić ludzi wrażliwszymi na piękno, wyczulać na zlo
Realizując misję nie może w siebie zwątpić, musi mieć poczucie własnej wartości, głęboką wiarę, w to co przyjdzie po jego śmierci.
• ma sprawić, że kontakt ze sztuką ma czynić ich wrażliwszymi i mądrzejszymi
• poszukiwanie nowych środków artystycznego wyrazu
• spełnienie życia poprzez służenie wartościom moralnym i pięknu
• próba zyskania duchowej nieśmiertelności
• uniwersalny charakter treści
Poprawa formy pracy:
1. Zwrócić uwagę na skróty pojawiające się na marginesach informujące o rodzaju usterki
• wyr. - zły wyraz
• skł. - składniowe (również powtarzający się czasownik)
• styl. - niezręczny styl (powtórzenia)
• i. - interpunkcja
• log. - logiczne
• fleks. - fleksyjne (odmiana)
• gramat. - gramatyczne
• fraz. - frazeologiczne
• ort. - ortograficzne
• rzecz. - rzeczowe
2. Poprawiać błędy łącząc je w grupy (w rodzaje)
3. Zapisywać wyłącznie poprawne formy i ujawnić świadomość źródła mankamentu przywołując konkretną zasadę, która został naruszona:
(a) przeredagować zdania i zapisać ich poprawną formę (styl., rzecz., skł.)
(b) wstawić odpowiednie znaki przestankowe do poprawionego zdania i wyjaśnić, czemu tam powinny się znajdować (i.)
(c) błędy ortograficzne poprawiamy wpisując właściwą formę, opatrujemy uzasadnieniem, układamy nie zdanie, lub odmieniamy przez przypadki
(d) błędy frazeologiczne - napisać poprawne związki, które zostały połączone