2500335917

7

wyłącznik awaryjny centralny. W laboratorium powinny być zgromadzone i przystosowane do badań zestawione na stale układy pomiarowe napędowe, stanowiska treningowe do badania układów energoelektronicznych, zestawy układów automatyki, stosowanych w elektroenergetyce oraz stanowisko do diagnozowania uszkodzeń podzespołów urządzeń energoelektronicznych.

W laboratorium powinny być co najmniej dwa komputery typu IBM z oprogramowaniem niezbędnym do szybkiej obróbki wyników wykonanych pomiarów.

Zajęcia praktyczne powinny być realizowane w odpowiednio przygotowanych do tego celu pomieszczeniach wyposażonych w:

-    stoły ślusarskie dostosowane do obróbki ręcznej materiałów,

-    narzędzia do obróbki ręcznej,

-    oprzyrządowanie do lutowania,

-    stanowiska do montażu układów elektrycznych i elektronicznych,

-    stanowiska do montażu i demontażu maszyn i urządzeń elektrycznych,

-stanowiska do montażu instalacji elektrycznej.

4. WARUNKI KADROWE

Dla zapewnienia prawidłowego procesu dydaktycznego szkoła musi pozyskać następujących specjalistów:

elektryk	o specjalności ogólnej
elektryk	specjalista z zakresu maszyn elektrycznych
elektryk	specjalista z zakresu aparatów i instalacji elektrycznych
elektryk	specjalista z zakresu elektroenergetyki
elektronik	specjalista z zakresu energoelektroniki
elektryk	specjalista o dowolnej specjalności i praktyce eksploatacyjnej z uprawnieniami do eksploatacji urządzeń do lkV i przeszkoleniu z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy

Warunkiem koniecznym jest, aby nauczyciele prowadzący zajęcia w laboratoriach posiadali odpowiednie przeszkolenie w zakresie obsługi urządzeń elektrycznych do lkV, udokumentowane zaświadczeniem wydawanym przez Stowarzyszenie Elektryków Polskich, po zdaniu odpowiednich egzaminów, zgodnie z obowiązującymi przepisami w tym zakresie.

5. KSZTAŁCENIE W RÓŻNYCH TYPACH SZKÓŁ I FORMACH ORGANIZACYJNYCH